用恰当的关联词把两句话分别练成三个句子：1你不相信我 2我自己走了

用恰当的关联词把两句话分别练成三个句子：1你不相信我 2我自己走了 1.你不相信我.2.我自己走了.有恰当的关联词把这两句话分别连成三个句子? 用恰当的关联词,把爱护我们的地球和大瀑布的悲剧不再重演练成一个句子 按要求用恰当的关联词把“年年坚持植树造林”“能使黄冈变成绿色的花园城市”练成两种不同的句子选自《黄冈小状元》六年级上册72页 用上恰当的关联词把两句话合并成一句 认真观察和能把事物写具体,用恰当的关联词把指定的内容分别连成三个句子认真观察和能把事物写具体 用关联词把指定内容分别练成三个句子.{虚心好学和能不断提高学习成绩}{认真观察和能把事物写具体} 用恰当的关联词把“讲究卫生”和“能减少疾病”连成三个不同的句子 用恰当的关联词把“中国人民下定决心”和“能实现四个现代化”连成三个不同的句子 用恰当的关联词把下列句子分别连成三个不同的句子我们下一番苦功.我们能说一口流利的英语.1.2.3. You are hungry.You can buy food inthe supermarket.用关联词把两句话练成一句话 用上恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子.用上恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子:我们多读、多看、多积累.我们能提高自己的语文素养.三句 你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读,多看,多积累.我们能提高你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读,多看,多积累.我们能 用恰当的关联词把下面两句话组成两个不同的句子:爸爸精通四国语言.爸爸是一位出色的经济学硕士. 分别用三个不同的关联词把下面两句话连成一句外面冰天雪地 运动员们在坚持训练 分别用三个不同的关联词把下面两句话连成一句外面冰天雪地 运动员们在坚持训练 用恰当的关联词把下面的句子连起来. 用恰当的关联词把句子合并成一句话.