你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读,多看,多积累.我们能提高你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读,多看,多积累.我们能

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 05:42:16
你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读,多看,多积累.我们能提高你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读,多看,多积累.我们能

你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读,多看,多积累.我们能提高你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读,多看,多积累.我们能
你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读,多看,多积累.我们能提高
你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?
我们多读,多看,多积累.
我们能提高自己的语文素养.

1 我们只要多读,多看,多积累才能提高自己的语文素养.
2
3

你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读,多看,多积累.我们能提高你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读,多看,多积累.我们能
我们除了多读,多看,还要多积累,才能提高自己的语文素养
如果我们多读,多看,多积累,
我们就能提高自己的语文素养.

2 因为我们多读,多看,多积累。所以能提高自己的语文素养。
3 我们如果能提高自己的语文素养,不仅要多读,多看,多积累

第一句:我们只要多读多看多积累就能提高自己的语文水平。
第二句:我们多听多读多积累,就能挺高语文水平吗?

我们如果多读多看我们就能提高语文成绩

你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读,多看,多积累.我们能提高你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读,多看,多积累.我们能 用上恰当的关联词你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?(至少2句)我们多读、多看、多积累.我们能提高自己的语文素养.例:我们只有多读、多看、多积累,才能提 用上恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子.用上恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子:我们多读、多看、多积累.我们能提高自己的语文素养.三句 1.你不相信我.2.我自己走了.有恰当的关联词把这两句话分别连成三个句子? 用恰当的关联词把两句话分别练成三个句子:1你不相信我 2我自己走了 用恰当的关联词把下面两句话组成两个不同的句子:爸爸精通四国语言.爸爸是一位出色的经济学硕士. 用两个关联词把下面两句话分别组成两个不同的句子:有滴水穿石的精神.能实现我们 用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话.1、毛主席关心老百姓.老百姓爱戴毛主席.2、你一个人在家.你和我们一起去图书馆. 你能填上恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读、多看、多积累.我们能提高自己的语文素养.例:我们只有多读、多看、多积累,才能提高自己的语文素养. 用上恰当的关联词把两句话合并成一句 你是一颗大树.你洒下一片绿阴.加上恰当的关联词,把两句话合并为一句话 你每天来浇水.桃花心木苗不会枯萎.【用恰当的关联词把两句话和为一句话】 你每天来浇水.桃花心木苗不会枯萎.【用恰当的关联词把两句话和为一句话】 用3个关联词把下面两句话分别组成两个不同的句子有滴水穿石的精神 一定能实现理想 用上恰当的关联词,把下面的两句话合并成一句话.1,你懂得这个道理.你应该自觉去做.2,革命的道路有千难万险.千难万险不能阻挡我们前进的步伐. 用恰当的关联词把下面两句话合为一句话.你有钱买零食.你有钱用来买书.小风性格孤僻.小风在学习上有股钻劲. 用恰当的关联词把下面两句话连成3句话(1)中国坚持改革开放.(2)中国繁荣兴旺起来.A:B:C: 关联词有哪些?在详细提问上填上关联词.分别用两种不同的关联词,把下面的两句话连成一句话. 中国坚持改革开放,中国繁荣兴旺起来. ①---