用上恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子.用上恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子:我们多读、多看、多积累.我们能提高自己的语文素养.三句

用上恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子.用上恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子:我们多读、多看、多积累.我们能提高自己的语文素养.三句 用上恰当的关联词把两句话合并成一句 用上恰当的关联词你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?（至少2句）我们多读、多看、多积累.我们能提高自己的语文素养.例：我们只有多读、多看、多积累,才能提 你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读,多看,多积累.我们能提高你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读,多看,多积累.我们能 用上关联词,把两句话组成意思不同的句子,快, 用恰当的关联词把下面两句话组成两个不同的句子:爸爸精通四国语言.爸爸是一位出色的经济学硕士. 用两个关联词把下面两句话分别组成两个不同的句子：有滴水穿石的精神.能实现我们 用上恰当的关联词,把下有两句话分别组成意思不同的句子我们多读、多看、多积累.我们能提高自己的语文素养.简略,三句!是两句并为一句! 用上恰当的关联词,把下面的两句话合并成一句话.1,你懂得这个道理.你应该自觉去做.2,革命的道路有千难万险.千难万险不能阻挡我们前进的步伐. 用上恰当的关联词将两句话合并成一句话写下来 你是这样想的,你把自己的想法说给大家听的 ,用上恰当的关联词,把两句话合并为一句 你是这样想的.你把自己的想法说给大家听听.(用上恰当的关联词,把两句话并为一句话） 他在第一局比赛中失利了.他有信心在下一局中取胜.(用上恰当的关联词把两句话并为一句话) 1.你不相信我.2.我自己走了.有恰当的关联词把这两句话分别连成三个句子? 用恰当的关联词把两句话分别练成三个句子：1你不相信我 2我自己走了 用3个关联词把下面两句话分别组成两个不同的句子有滴水穿石的精神 一定能实现理想 2、你能用上适当的关联词,把下面的两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读、多看、多积累.我们能提高自己的语文素养.例：（1）我们只有多读、多看、多积累,才能提高自己的语文素养 你能填上恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读、多看、多积累.我们能提高自己的语文素养.例：我们只有多读、多看、多积累,才能提高自己的语文素养.