1·两个有理数的差大于被减数而小于减数 2·两个有理数的和小于每一个加数 分别用具体例子表示

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 14:35:33
1·两个有理数的差大于被减数而小于减数 2·两个有理数的和小于每一个加数 分别用具体例子表示

1·两个有理数的差大于被减数而小于减数 2·两个有理数的和小于每一个加数 分别用具体例子表示
1·两个有理数的差大于被减数而小于减数 2·两个有理数的和小于每一个加数 分别用具体例子表示

1·两个有理数的差大于被减数而小于减数 2·两个有理数的和小于每一个加数 分别用具体例子表示
1·两个有理数的差大于被减数而小于减数
(-6)-( -2)= -4
-4大于被减数-6小于减数-2
2.两个有理数的和小于每一个加数
(-1)+(-2)=-3
-3小于-1和-2

1·两个有理数的差大于被减数而小于减数 2·两个有理数的和小于每一个加数 分别用具体例子表示 两个有理数的差大于被减数而小于减数列算式 1两个有理数的差大于被减数而小于减数 2两个有理数的和小于每一个加数各写出一个具体的例子 写出一个具体的例子,符合下列要求:两个有理数的差大于被减数而小于减数,这两个有理数分别是什么?七年级上册的数学《学习指导丛书》第17页的第6题第1道, 若两个有理数的差是正数,那么( ) A.被减数是正数,减数是负数 B.被减数和减数都是正数 C.被减数大于减 若两个有理数的差是正数,那么( )1.被减数是负数,减数是正数2.被减数和减数都是正数3.被减数大于减数4.被减数和减数不能同时为负数 两个有理数的差为正,那么这两个有理数一定满足( )A被减数为证 B被减数为正,减数为负 C减数为负 D被减数大于减数 两个有理数的差为正,那么这两个有理数中A.被减数为正 B.减数为正 C.被减数大于减数 D.被减数为负,减数为正 两个有理数的差一定小于被减数对还是错 两数相减,差为负数,则两数的大小关系是A:被减数大于减数B:被减数小于减数C:被减数等于减数D:不能确定 什么条件下,两个有理数的差大于被减数 求比-15分之2小2又5分之1的数 差是-9分之2被减数是6分之5,求减数减数是-2分之1,差是3分之2,求被减数 两个有理数相加,和是否一定大于每个加数?两个有理数相减,差是否一定小于被减数?请举例说明. 两个有理数相加,和是否大于每一个加数?两个有理数相减,差是否一定小于被减数?请说明理由 两个有理数相加,和是否大于每个加数?两个有理数相减,差是否小于被减数?请说明理由 两个有理数差为-6 ,那,那这两个的有理数是多少,被减数和减数符号相反, 判断正误:1.有理数减法中,被减数不一定比减数或差大( )2.减去一个负数,差一定大于被减数( )3.减去一个正数,差不一定小于被减数( ) 两个数的差为负数,这两个数:A.都是负数B.一个是正数,一个是负数C.减数大于被减数D.减数小于被减数 两个有理数的差即大于被减数,又大于减数,这个命题成立的必要条件是什么课本的标准答案是:减数是负数,且被减数大于减数的2倍.请大家讨论.jackztc回答很好,可是从您的证明来看,结论应该是