作业帮那条河流 急救
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 22:53:08
那条河流 急救
那条河流
急救
那条河流 急救
我有两种答案,你自己看看哪个是.(保证对!）
1.愕然 珍惜 怀念（反思） (共3分,每空1分,顺序不可颠倒)
2.①充分描绘了河流两岸的美丽风光；②突出了我当初享受美景而不懂珍惜的心理；③表现了对当初不懂珍惜的懊悔之情.(,意思对即可)
3 ①许多河流枯竭了,污染了,我们破坏了自己生存的环境(我们生存的环境被破坏)；②我们心中的爱枯竭了；③我们的心灵被污染(不再纯洁).(意思对即可)
4指家乡的那条河；指心灵的河流；记忆中美好景象和童心童趣象征；那条河流”哺育和滋
润了我；我感情和思想变化的触发点.全文的感情线索.(共4分,其中“线索”2分,其他答有任两点即可得2分,意思对即可)
5.B(3分)(是为了表现童年生活的乐趣)
或
《那条河流》24．表达了人类要懂得珍惜大自然的赐予（2分）.
25．“漂浮的梦”意思是儿时的“我”在清澈的河水里游泳,“蓝色的旋涡激起我最初诗意想像”.（2分）
26．许多河流枯竭了,被污染了（1分）；心中的爱枯竭了,心灵被污染了（1分）.
27．含义指“家乡的那条河”；指“我心灵中的河”；还指“记忆中美好景象和童心童趣”（1分）.在全文中的作用：“那条河流”是作者感情和思想变化的触发点和感情线索.（1分）
28．例,我认为用“愿望”比用“成功”好（0.5分）.成功说明事实证明已经实避免了“过分的伤害”.而文章告诉我们螃蟹最终并没有逃脱“过分的伤害”,因此,只能是螃蟹的意愿,所以,用“愿望”比用“成功”更准确.（1.5分）
29．“吟哦讽诵而后得之”；“学学牛吃草”；“阅读要有独特的感受”等.