食堂买回一袋大米.第一天用去的比总数的一半少12千克第二天用的比剩下的一半少12千克.结果还剩下43千克.这袋大米原来有多少千克

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 01:56:34
食堂买回一袋大米.第一天用去的比总数的一半少12千克第二天用的比剩下的一半少12千克.结果还剩下43千克.这袋大米原来有多少千克

食堂买回一袋大米.第一天用去的比总数的一半少12千克第二天用的比剩下的一半少12千克.结果还剩下43千克.这袋大米原来有多少千克
食堂买回一袋大米.第一天用去的比总数的一半少12千克
第二天用的比剩下的一半少12千克.
结果还剩下43千克.这袋大米原来有多少千克

食堂买回一袋大米.第一天用去的比总数的一半少12千克第二天用的比剩下的一半少12千克.结果还剩下43千克.这袋大米原来有多少千克
①使用“还原法”计算
最后剩下43,那第一天剩下是
(43-12)×2=62
原来有
(62-12)×2=100千克
②审题,出现的具体数只有43和12.第一次用+第二次用量+43=总量.
题目说第二次用的是第一次用剩下的一半还少12kg,也就是说第二次用的时候再多用12kg就正好是第一次用剩的1/2了,所以这没用上的12kg一定还留在米袋里,也就是那最后43kg的一部分.
现在假设从43kg里拿出12kg加在第二次用量里,那第二次用的就正好是第一次用剩的1/2,也就是把第一次用完后的部分分成等量两份,第二次拿走一份,还剩一份就是:
43kg-12kg=31kg
既然是等量的,那把它乘以2的话就正好是第一次拿走之后剩下的部分了.
31kg*2=62kg
又知道第一次用的时候是整袋的一半少12kg,也就是说第一次用时再从米袋里多拿12kg就正好是整袋米的1/2了.现在从第一次用剩下的部分(62kg)里把这12kg拿出来:62kg-12kg=50kg
这样第一次剩下的部分就和第一次拿的一样多了,都是整袋米的1/2,所以把这50kg乘以2:50kg*2=100kg
整袋米是100kg

①使用“还原法”计算
最后剩下43,那第一天剩下是
(43-12)×2=62
原来有
(62-12)×2=100千克

食堂买回一袋大米,第一天用去的比总数的一半少12千克,第二天用的比剩下的一半少12千克,结果还剩43千...食堂买回一袋大米,第一天用去的比总数的一半少12千克,第二天用的比剩下的一半少12 食堂买回一袋大米.第一天用去的比总数的一半少12千克第二天用的比剩下的一半少12千克.结果还剩下43千克.这袋大米原来有多少千克 食堂买回一袋大米,第一天用去的重量比总数的一半少12克,第二天用去的比剩下的一半少12千克,结果还剩下43千克,食堂买回的这袋大米有多少千克?怎么给孩子解释明白了这道题, 不能设未知数的数学题.不能设未知数的,小学三年级食堂买回一袋大米,第一天用去的比总数的一半少12千克,第二天用的比剩下的一半少12千克,结果还剩43千克,这袋大米原来有多少千克?请求详 一袋大米,第一天吃去20克,第二天吃去总数的4分之1,第二天比第一天多吃去多少千克?还有一题 一袋大米,第一天吃去20千克,第二天吃去第一天的4分之一,这时吃去的和余下的相等,这袋大米原有 一袋大米重50Kg,第一天用去总数的一半,第二天用去总数的40%.这袋大米还剩多少Kg? 食堂运进一批大米,第一天用去28千克,第二天用去总数的三分之一少三千克.这是还剩下这批大米的二分之一.食堂运进大米多少千克? 食堂吃去原有大米的40%后又买回250千克,这时食堂的大米比原来多10%,食堂原有大米多少千克? 食堂买来一袋大米.第一次用去的重量比总数的一半少12千克,第二次用的比剩下的一半少12千克,结果还剩 43千克.这袋大米重多少? 一袋大米,第一天吃去六分之一,第二天吃去总数的四分之一,还有120千克,原来共有多少千克? 一袋大米第一天用去他的三分之一,第二天用去三分之一千克,两天一共用去这袋大米的五分之二,这袋大米原有多少千克? 食堂有大米200千克,第一天用去总数的5分之1,正好是第二天用去的3分之2.第二天用去多少千克? 食堂运进一批大米,第一天用去28千克,第二天用去总数的三分之一少3千克.这时还 食堂有一些大米,用去了总数的40%,又买来240袋,这时的大米比原来储存的还多十分之一,食堂原有大米几袋 食堂一共买回180千克大米第一天吃了36千克第二天吃了24千克两天一共吃了大米总数的几分之几?还剩几分之几 食堂运来一袋大米重3千克,第一天用去全部的4分之1,去第二天去4分之1吨,还剩吨多少吨急 怎么写哦 一袋大米,第一天用去全部的1/3,第二天用去剩下的1/3,那么第二天用后剩下的大米与第一天用的大米的重量之比为_______(求过程) 食堂运进一批白菜,第一天用去总数的2/5,第二天用去总数的2/7,第一天比第二天多用去总数的几分之几?