高中受力分析题水平面上固定着一竖直定滑轮,某人通过柱顶的定滑轮拉着绳的一端,将200N的重物拉住不动,一直绳子与水平面得夹角为30度,则定滑轮所受压力为?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 15:39:01
高中受力分析题水平面上固定着一竖直定滑轮,某人通过柱顶的定滑轮拉着绳的一端,将200N的重物拉住不动,一直绳子与水平面得夹角为30度,则定滑轮所受压力为?

高中受力分析题水平面上固定着一竖直定滑轮,某人通过柱顶的定滑轮拉着绳的一端,将200N的重物拉住不动,一直绳子与水平面得夹角为30度,则定滑轮所受压力为?
高中受力分析题
水平面上固定着一竖直定滑轮,某人通过柱顶的定滑轮拉着绳的一端,将200N的重物拉住不动,一直绳子与水平面得夹角为30度,则定滑轮所受压力为?

高中受力分析题水平面上固定着一竖直定滑轮,某人通过柱顶的定滑轮拉着绳的一端,将200N的重物拉住不动,一直绳子与水平面得夹角为30度,则定滑轮所受压力为?
用力的合成,200,200,夹角为60,所以合力为200根号3

首先定滑轮不省力两根绳上的拉力都是200N两个力的夹角是60°根据力的合成(四边形法则),合力就是四边形的对角线,也就是边长为200N的等边三角形高(2份之根号3乘200)的两倍,所以就是根号3乘200N。

高中受力分析题水平面上固定着一竖直定滑轮,某人通过柱顶的定滑轮拉着绳的一端,将200N的重物拉住不动,一直绳子与水平面得夹角为30度,则定滑轮所受压力为? 受力分析-整体法与隔离法如图所示,水平面上有一固定着轻质定滑轮O的木块A,它的上表面与水平面平行,它的右侧是一个倾角θ=37°的斜面.放置在A上的物体B和物体C通过一轻质细绳相连,细绳 如图所示,质量为M的物体置于光滑水平面上,一作用下根绳子跨过定滑轮一端固定在物体上,另一端在力F以恒定功率V竖直向下移动,物体由静止开始运动到绳子与水平方向夹角A=45过程中,绳子拉 如图所示,水平地面上固定着一竖直立柱,某人通过柱顶的定滑轮将1000N的重物拉住.如图所示,水平地面上固定着一竖直立柱,某人通过柱顶的定滑轮将1000N的重物拉住.已知人拉着的一端绳与水平 如图所示,质量为m的物体置于光滑水平面上,一根绳子跨过定滑轮一端固定在物体上,另一端以恒定速率v0竖直 简谐运动受力分析水平面上有一质量为m2的质点B,B在竖直面上连有一轻质弹簧,弹簧顶端在竖直面上有一质量为m1的质点A(现弹簧处于压缩状态),现系统处于平衡状态.现给A施加一竖直向下的 定滑轮受力分析? 光滑水平面上一物体 一端跨过一定滑轮 1)定滑轮另一端接一个重物 2)定滑轮另一端给一个与重物重力相等的力 对比分析两种情况的受力 及物体滑动到平面边缘时的时间 定滑轮 受力分析迷茫如图所示,PQ为一固定水平放置的光滑细长杆,质量均为m的两小球A、B穿于其上,两小球用长度均为L的轻线连接,A、B球被穿于杆上的轻弹簧相连.E为质量不计的光滑定滑轮,被 物理题-高一必修(定滑轮的受力分析)-急有一个水平桌面光滑的桌子,桌子边缘固定一个滑轮(光滑不可转动).现将一铁链(可看作匀密度的物体)放在桌子上,其中一端绕过定滑轮,使铁链可以运动. 如图所示,水平地面上固定着一竖直立柱,某人通过柱顶的定滑轮将200N的重物拉住不动,已知人拉着绳的一端为什么重力不等于它的压力啊? 如图所示,水平地面上固定着一竖直立柱,某人通过柱顶的定滑轮将1000N的重物拉住.已知人拉着的一端绳与水平地面夹角为30度,忽略绳与滑轮的摩擦,则柱顶所受的压力大小为多少? 5.如图6-19所示的装置,G1=100N,G2=40N.与放在水平面上的G1相连的竖直绳,通过定滑轮后,另一端固定如图所示的装置,G1=100N,G2=40N.与放在水平面上的G1相连的竖直绳,通过定滑轮后,另一端固定在B 求绳子的拉力对物体做的功质量为m的物体置于光滑水平面上,一根绳子跨过定滑轮一端固定在物体上,另一端在力F的作用下,以恒定速率v0竖直向下运动,物体有静止开始运动到绳与水平面夹角a 高中动能定理题 急在光滑水平面上放一质量为M=96.4kg的木箱,用细绳跨过定滑轮0与一质量为m=10kg的重物相连,已知木箱到定滑轮绳长AO=8m,OA绳与水平面方向成30度,重物距离地面高度h=3m,开始处于 .高一物理.谢谢!如图所示,固定在水平面上的光滑半球,球心O的正上方固定一个小定滑轮C,细绳一端拴一小球,小球置于半球面上的A点,另一端绕过定滑轮栓另一个半径相同的小球,小球置于半平 水平面上一弹簧上端固定一托盘M,上放一物m,原长为l,现竖直向下的力压缩后,撤去力求m即将脱离M时弹簧长度.k已知 在一个平放在水平面上的球上施加一个竖直向下、不过圆心的力,请分析一下受力