下面是王宁同学的作文片段,老师提出了修改意见,请你帮他改一改.【原文】 妈妈拿起水果刀,挑选了下面是王宁同学的作文片段,老师提出了修改意见,请你帮他改一改.【原文】妈妈拿起水果

下面是王宁同学的作文片段,老师提出了修改意见,请你帮他改一改.【原文】 妈妈拿起水果刀,挑选了下面是王宁同学的作文片段,老师提出了修改意见,请你帮他改一改.【原文】妈妈拿起水果 十、下面下面是王宁同学写的作文片断,老师提出了修改意见,请你帮她改一改.【原文】妈妈拿起水果刀,挑选了一个又大又红的苹果熟练地削着,削好后,递给我,我的心里十分温暖.【评析】这 下面是某位同学的作文片段,请根据文后要求修改.一次历史测验,老师让我们好好准备一下.我根本没看书,觉得是小菜一碟.考试结束了,心里才觉得没有底,但还是胸有成竹.老师在宣布成绩时,我 在数学活动课上,有四位同学向老师提出了下面四个问题,请你帮助老师分析一下,正确的是?哪不对,改, 作文：写一位老师或同学的小片段 500--600字 下面是某同学的一个作文片断,其中有三处错误,请提出修改意见.星期五下午,我们班举行了一次以“模拟科技新闻发布会”为主题的语文实践活动.在活动中,同学们踊跃上台展示自己的小发明 课堂上,老师对我们提出了“独立思考、积极合作”的要求. 修改病句 作文：写一位老师或同学的小片段 500--600字能体现人物性格、品质的一件小事儿、谢了 下面是某同学写的一个作文的片段,仔细阅读后,用规定的修改符号修改星期天早上,我们几个同学相约去登天平山.出发不久,我们就来到了天平山路的山脚下.同学们纷纷谈论起昨晚看的电视节 下面是某一个同学写的作文片段仔细算读后选择4—6处用规定的符号加以修改昨天,还是一个天真幼稚的孩童,随着岁月的留逝,多少件童年的往事也渐渐离我远去了,多少个青春已伴随着我成长 作文修改 下面是某同学写的一个作文的片段,仔细阅读后,用规定的修改符号对不当的地方加以修改.符号不必全部使用（最多应该有6处错误）1.换用号 2.增补号 3.删除号 4.复原号 5.调位号 6.留 指出下面某同学习作片段中的三处语病,并提出修改意见童年的我特爱逞能,三月里的天格外晴朗,风轻悄悄地,草软绵绵的,阳光柔柔的,我和一群小伙伴在野外放风筝.突然,一个小伙伴的风筝不 修改病句下面是某同学写的作文片段,仔细阅读用规定的修改符号对不当之处加以修改（6分）（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：（4）复原号：（5）调位号：（6）留空号：①张强同 修改病句：老师仔细浏览了我的作文,还作了一些修改. 修改病句：老师提出的问题,小明答得对答如流 老师提出的问题,李林答得对答如流.（修改病句） 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文.上课了,老师说：“同学们,这节课我们来讨论一个问题,‘第一’和‘第二’的问题.”同学们都看着老师,不明白老师的意图.老师又问：“ 修改病句 老师表扬了班里的全体同学,重点表扬了李小明同学.