最近上了向量 有个问题搞不懂 已知AB与AC是两个非零向量 且向量AB/AB的模+向量AC/AC的模等于1/2 这为什么就能说明 它(向量AB/AB的模+向量AC/AC的模)是角A的平分线呢?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 23:29:16
最近上了向量 有个问题搞不懂 已知AB与AC是两个非零向量 且向量AB/AB的模+向量AC/AC的模等于1/2 这为什么就能说明 它(向量AB/AB的模+向量AC/AC的模)是角A的平分线呢?

最近上了向量 有个问题搞不懂 已知AB与AC是两个非零向量 且向量AB/AB的模+向量AC/AC的模等于1/2 这为什么就能说明 它(向量AB/AB的模+向量AC/AC的模)是角A的平分线呢?
最近上了向量 有个问题搞不懂
已知AB与AC是两个非零向量 且向量AB/AB的模+向量AC/AC的模等于1/2 这为什么就能说明 它(向量AB/AB的模+向量AC/AC的模)是角A的平分线呢?

最近上了向量 有个问题搞不懂 已知AB与AC是两个非零向量 且向量AB/AB的模+向量AC/AC的模等于1/2 这为什么就能说明 它(向量AB/AB的模+向量AC/AC的模)是角A的平分线呢?
因为以向量AB/AB的模,向量AC/AC的模(单位向量)作出的平行四边形是菱形,菱形的对角线平分其所在的内角

向量比上其模长等于该向量方向的单位向量

应该是等于1/2 (向量AB+向量AC)
要清楚:向量AB/AB的模表示与向量AB同向的单位向量,向量AC/AC的模表示与AC同向的单位向量,两者之和,表示以AB和AC这相邻边的平行四边行的对角线

最近上了向量 有个问题搞不懂 已知AB与AC是两个非零向量 且向量AB/AB的模+向量AC/AC的模等于1/2 这为什么就能说明 它(向量AB/AB的模+向量AC/AC的模)是角A的平分线呢? 切削速度与进给速度有什么不同最近还搞不懂 只是个小问题,麻烦大神们了.如图,已知0是边长为1的正三角形ABC的中心,则(向量OA+向量OB)*(向量OA+向量OC) =因为,向量OA+向量OB+向量OC=0 (不懂这步怎么来的,有什么定理可以证明?)所以(向量OA+向 在三角形ABC中,已知向量AB=3个向量AD,向量AC=3个向量AE,试说明向量DE与向量BC的关系 C#问题,最近做套一套试卷上的几个题目有点搞不懂?请大师们详细解答希望大师们! 能有解析过程. 我有个问题搞不懂,黄粉虫可以提取氨基酸、那么那里收这种黄粉虫呢?用黄粉虫干品来提取氨基酸. 关于向量的数学不等式问题已知向量a b c为不共线的三个向量 求证|a-b|≤|a-c|+|c=b|(注:|a-b|意为a向量与b向量的模)a b c是3个向量!不是点 向量是有方向线段 而且这3个向量不共线 access中总计与计数有什么不同啊?请各位举个具体的例子,我搞不懂, 零向量的平行、垂直问题:谁能说下准确的定义?我们老师说零向量与其它向量的垂直问题不考虑,这也就算了.我就是搞不懂,那为什么零向量和任意的非零向量平行?点和线也能平行?而且零向 平面向量的数量积!已知向量a=(2,λ),向量b=(3,-4),切向量a与b的夹角为钝角,则λ的取值范围_______已知向量a=(2,3)|向量b|=√13,向量a‖向量b,则向量b的坐标_____还有个问题向量a和|向量a|有什么区别? 高中数学问题,有关向量已知三角形ABC,D为BC重点,是否恒有:向量AD=1/2(向量AB+向量AC)? 一个很搞的初中向量问题AB向量+BC向量=AC向量那为什么不能|AB|+|BC|=|AC| 已知三角形ABC中,点D在BC边上,且向量CD=4向量DB=r向量AB+s向量AB 则3r+s的值向量AB 就是AB上面有个箭头的意思 大学物理实验 声速的测定有个问题一直搞不懂 驻波法测声速时,明明只有一个信号源,如何形成驻波啊,望高手指教 我有个英语问题搞不懂~关于感官动词在 动词不定式 中 被动 的写法比如说 smell 被动 是写成 to be smelt 还是 to smelt 在下一直有个问题搞不懂分子间的斥力和引力到底是什么关系,什么时候引力大于斥力,什么时候斥力大于引力,怎么判定? 在三角形ABC中,已知向量AB与向量AC满足(向量AB/|向量AB|+向量AC/|向量AC|)*向量BC=0且向量AB/|向量AB|*向量AC/|向量AC|=1/2,则三角形ABC是什么三角形 搞不懂,问题来了的意思