有个演示实验,在上下面都是金属板的玻璃盒内,放了许多用锡箔纸揉成的小球,当上下板间加上电压后,小球就上下不停地跳动.现取以下简化模型进行定量研究.如图所示,电容量为C的平行板电

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 15:38:01
有个演示实验,在上下面都是金属板的玻璃盒内,放了许多用锡箔纸揉成的小球,当上下板间加上电压后,小球就上下不停地跳动.现取以下简化模型进行定量研究.如图所示,电容量为C的平行板电

有个演示实验,在上下面都是金属板的玻璃盒内,放了许多用锡箔纸揉成的小球,当上下板间加上电压后,小球就上下不停地跳动.现取以下简化模型进行定量研究.如图所示,电容量为C的平行板电
有个演示实验,在上下面都是金属板的玻璃盒内,放了许多用锡箔纸揉成的小球,当上下板间加上电压后,小球就上下不停地跳动.现取以下简化模型进行定量研究.
如图所示,电容量为C的平行板电容器的极板A和B水平放置,相距为d,与电动势为ε、内阻可不计的电源相连.设两板之间只有一个质量为m的导电小球,小球可视为质点.已知:若小球与极板发生碰撞,则碰撞后小球的速度立即变为零,带电状态也立即改变,改变后,小球所带电荷符号与该极板相同,电量为极板电量的a倍(a《1).不计带电小球对极板间匀强电场的影响.重力加速度为g.
(1)欲使小球能够不断地在两板间上下往返运动,电动势ε至少应大于多少?
(2)设上述条件已满足,在较长的时间间隔T内小球做了很多次往返运动.求在T时间内小球往返运动的次数以及通过电源的总电量.
这是2006年的理综题
我只是想问往返一次应该碰了两次,为什么只有2nq,而不是4nq?

有个演示实验,在上下面都是金属板的玻璃盒内,放了许多用锡箔纸揉成的小球,当上下板间加上电压后,小球就上下不停地跳动.现取以下简化模型进行定量研究.如图所示,电容量为C的平行板电
往返一次的确碰了两次,假设在碰撞前小球带点-q,当它接触正极板时,先发生中和,此时有电量q流过电源到达负极板,小球带电为零,然后小球在正极板上获得+q 的电量,此时是直接在正极板上获得的,并没有电荷流过电源,所以每次碰撞就会使极板的电量减少,但因为a

有个演示实验,在上下面都是金属板的玻璃盒内,放了许多用锡箔纸揉成的小球,当上下板间加上电压后,小球就上下不停地跳动.现取以下简化模型进行定量研究.如图所示,电容量为C的平行板电 在演示光电效应的实验中,把某金属板连至灵敏验电器.第一次弧光灯直接照射金属板,验电器指针张开一个角度;第二次在弧光灯与金属板之间插入一块普通玻璃板,验电器指针不张开.由此 如图,在两个电容板极间放一个金属板,金属板是否会有电流(I=0?).上面的电容都是接在同一电源上的. 高中物理演示实验有哪些? 做好物理演示实验的要点有哪些 求一个有新意的初中物理演示实验 太阳与行星间的引力有哪些演示实验 硫酸铜的重结晶实验演示 演示火山活动的实验 高压圈在物理实验中起什么作用?在洛仑兹力演示实验中用到的,整个实验是怎么个原理呢,有图吗? 小学科学的应做分组实验和演示实验各是多少个广东小学科学的应做分组实验和演示实验各是多少个/谢谢 有没有化学课堂演示实验相关的书或是化学课堂演示实验的作用 的相关论文能不能说点演示实验的作用 不要演示实验的缺点 苏教版小学科学三年级到六年级演示实验和分组实验分别有多少个 把一块冰放在玻璃上,请注意过一会玻璃两面都是会有水的.难道水能穿透玻璃,还是玻璃本身就有缝隙呢? 八年级上册有趣有用物理中第二个演示现象解释演示2会跳舞的小人实验答案! 在演示不同气体或不同液体的扩散实验时,为什么总是把密度大的物质放在下面? 有没有有趣的适合高中生做的生物实验,易于操作,可自己独立完成,适合在课上演示.如题,不用太复杂的,有没有什么好点子?如有好的方案,可在追加分. 初三化学大大小小的演示实验,好多个,家庭小实验,什么的.主题,操作最好详细一些.