用长方体的表面积公式算的两道数学题1.教室的长是9米,宽是6米,高是4米,要粉刷屋顶和四壁.门窗和黑板的总面积是24平方米.实际粉刷的面积是多少平方米?（就用长方体的表面积公式就可以了

用长方体的表面积公式算的两道数学题1.教室的长是9米,宽是6米,高是4米,要粉刷屋顶和四壁.门窗和黑板的总面积是24平方米.实际粉刷的面积是多少平方米?（就用长方体的表面积公式就可以了
用长方体的表面积公式算的两道数学题
1.教室的长是9米,宽是6米,高是4米,要粉刷屋顶和四壁.门窗和黑板的总面积是24平方米.实际粉刷的面积是多少平方米?（就用长方体的表面积公式就可以了、）
2.下图是用5个棱长2分米的正方体木箱堆成的,你会求它的表面积吗?（就用长方体的表面积公式就可以了、）

用长方体的表面积公式算的两道数学题1.教室的长是9米,宽是6米,高是4米,要粉刷屋顶和四壁.门窗和黑板的总面积是24平方米.实际粉刷的面积是多少平方米?（就用长方体的表面积公式就可以了
1、9×6+2×（9×4+6×4）-24
=174-24
=150（平方米）
答：实际粉刷的面积是150平方米.
2、2×2×2×3+2×2×2×2×2+2×2×3+2×3×2
=24+32+12+12
=80（分米²）
答：它的表面积80分米²..

9×6+2×6×4+2×9×4-24
把它分成一个长为4高为4宽为1的长方体加上一个边长为2的无底无高的正方体、、、额、、
不希望被采纳、、、我懒得写了。。
我只是拿点经验、、

(1) 9×6+9×4×2+6×4×2-24=150(平方米)
(2) 2×2×5×2+2×2×3+2×2×3+2×2×2+2×2×2=40（平方分米）

1、实际粉刷的面积=教室内表面积—门窗面积=9*6*4—24=192
2、4*15=60

1.9

你是要过程还是要方法呢

自己算

465

1.先算出整个教室的表面积，再减去地面的面积，再减去门窗和黑板的面积
s1=2×（9×6+9×4+6×4)-9×6-24=150（m2）
2.这种题目的话，你不要看整体，从每个平面看。每个正方形的面积是s=0.2×0.2，所以只要知道总共有多少个正方形
s=0.2×0.2×（5+5+2+2+3+3）=0.8（m2）...

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1.先算出整个教室的表面积，再减去地面的面积，再减去门窗和黑板的面积
s1=2×（9×6+9×4+6×4)-9×6-24=150（m2）
2.这种题目的话，你不要看整体，从每个平面看。每个正方形的面积是s=0.2×0.2，所以只要知道总共有多少个正方形
s=0.2×0.2×（5+5+2+2+3+3）=0.8（m2）

收起

(1) 9×6+9×4×2+6×4×2-24=150(平方米)
(2) 2×2×5×2+2×2×3+2×2×3+2×2×2+2×2×2=40（平方分米）

真难

6×4×2+9×4×2+9×6-24
2×2×20

9×6+2×6×4+2×9×4-24
把它分成一个长为4高为4宽为1的长方体加上一个边长为2的无底无高的正方体。
我只是拿点经验、、

1、150平方米；
2、0.34平方米（其表面积不能包括与地面接触的面积）

（1）教室总表面积减去不粉刷部分
2*（9*6+9*4+6*4）-9*6-24=150 ㎡
（2）看做一个0.6*0.4*0.2的大长方体缺一个角，总表面积为大长方体面积减去两小正方形面积
2*（0.6*0.4+0.6*0.2+0.4*0.2）-2*0.2*0.2=0.8 ㎡

一个小问题，大家算的五花八门，都没有用到要求里提到的用表面积公式：我试试：
长方体的表面积s=(ab+bh+ah)*2
1、S=（9*4+9*6+4*6）*2-24-9*6==150(平方米)
2、S=（6*2+6*4+2*4）*2-2*2*2==80（分米²）
这个应该是标准答案了

1. 9*6+9*4*2+6*4*2-24
2. 左边四个正方体的表面积+一个小正方体的表面积-两个面的小面积

1 （9*6+9*4+6*4）*2-24
=(54+36+24)*2-24
=114*2-24
=204(平方米）
2 2*2*4*3+2*2*3+2*2*5
=16+12+20
=48（分米）

长方体表面积公式是：
“（长X宽+长x高+宽x高）x2”

第1题：（9*6+9*4+6*4）*2=228平方米 228-24=204

六年级的题