请你设计在右图中填上8个不同的数,使指针停在双数区域的可能性是的3倍请你设计在右图中填上8个不同的数,使指针停在双数区域的可能性是停在单数区域的3倍

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 01:53:26
请你设计在右图中填上8个不同的数,使指针停在双数区域的可能性是的3倍请你设计在右图中填上8个不同的数,使指针停在双数区域的可能性是停在单数区域的3倍

请你设计在右图中填上8个不同的数,使指针停在双数区域的可能性是的3倍请你设计在右图中填上8个不同的数,使指针停在双数区域的可能性是停在单数区域的3倍
请你设计在右图中填上8个不同的数,使指针停在双数区域的可能性是的3倍
请你设计在右图中填上8个不同的数,使指针停在双数区域的可能性是停在单数区域的3倍

请你设计在右图中填上8个不同的数,使指针停在双数区域的可能性是的3倍请你设计在右图中填上8个不同的数,使指针停在双数区域的可能性是停在单数区域的3倍
图?

图呢。

请你设计:在右图中填上8个不同的数,使指针停在双数区域的可能性是的3倍 请你设计在右图中填上8个不同的数,使指针停在双数区域的可能性是的3倍请你设计在右图中填上8个不同的数,使指针停在双数区域的可能性是停在单数区域的3倍 五年级下册数学课堂作业本48页第四题请你设计在右图中填上8个不同的数,使指针停在双数区域的可能性是的3那个右图这里我不会放上去,你只用填数字就行了.还有,提问上的字“可能性是3 在甲图填上8个不同的数,使指针停在质数区域的可能性是八分之三;在乙图填上不同的数,使指针停在偶数区域的可能性是停在奇数区域的可能性的三分之一. 在甲图填上8个不同的数,使指针停在质数区域的可能性是八分之三;在乙图填上不同的数,使指针停在偶数(接上面)区域的可能性是停在奇数区域的可能性的三分之一. 下面有8张卡片,请你在卡片上填上8个不同的数,任意抽一张,要使抽出单数的可能性是双数的3倍 请你设计一个转盘,使它在转动后指针落在A区的可能性是六分之一,落在B区的可能性是二分之一 请你为一个正方体骰子标上数,使6朝上的可能性是三分之二.至少设计两种不同方案 在乙图填上不同的数,使指针停在偶数区域的可能性是奇数区域的可能性的1/3 请你设计一个转盘,使指针停在红色区域的可能性为五分之三,指针停在黄色区域的可能性为五分之一 请你把红黄蓝三色设计成一个转盘,使指针停在红色区域的可能性是黄色区域的三倍, 请你设计出4个不同形状,面积都是12平方米的图形 转盘被等分成八个扇形,并在上面依次有数字1,2,3,4,5,6,7,8(1)自由转动转盘.当它停止转动时,指针指向的数正好能被8整除的概率是多少?(2)请你用这个转盘设计一个游戏,当自由转盘转动停 在100以内的自然数中,哪些数可以写成3个质数不同的积的形式?请你写一写. 在8,12,16,22,24,28,29,32,有一个与众不同的数,这个数是几?请你写出5个不同的答案,并说明理由. 在8,12,16,22,24,28,29,32,有一个与众不同的数,这个数是几?请你写出5个不同的答案,并说明理由. 请你按要求设计转盘:一,(1)设计唱歌,舞蹈,小品和朗诵4种表演节目.(2)指针停在舞蹈区域的可能性是8分之3.二,利用空白转盘设计一个实验,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色,黄 请你为一个正方体的骰子标上数,使“6”朝上的可能性是2/3.至少设计两种不同的方