作业帮有什么例子可以充分地说明换一个字可以画龙点睛或更有深意?就比如一个句子,换掉其中的某个字,会使整句话增色不少或者更好地表达当时的意境之类的.就像“春风又( )江南岸”把“过”改
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 05:25:09
有什么例子可以充分地说明换一个字可以画龙点睛或更有深意?就比如一个句子,换掉其中的某个字,会使整句话增色不少或者更好地表达当时的意境之类的.就像“春风又( )江南岸”把“过”改
有什么例子可以充分地说明换一个字可以画龙点睛或更有深意?
就比如一个句子,换掉其中的某个字,会使整句话增色不少或者更好地表达当时的意境之类的.
就像“春风又( )江南岸”把“过”改成“绿”；“僧（ ）月下门”中的“推”和“敲”；……
我的意思是换个字可以使任一个词语或句子有画龙点睛的作用,而不是说让“画龙点睛”这个词语更有深意！拜托先看清楚再回答！
有什么例子可以充分地说明换一个字可以画龙点睛或更有深意?就比如一个句子,换掉其中的某个字,会使整句话增色不少或者更好地表达当时的意境之类的.就像“春风又( )江南岸”把“过”改
红杏枝头春意闹"的"闹"字
雁引愁心去,"雁别秋江去".中引.
"雁引愁心去"更好.
这一句写大雁有意为诗人带走愁心,下句写君山有情为诗人衔来好月,愁去喜来,互相映衬.雁 "引"运用了拟人手法,写出了李白流放遇赦的高兴心情."引愁心"比"别秋江"更富有感情色彩,更新颖.
诗评家认为"西风吹老洞庭波"中"老"字用得好,请分析它的妙处.
1."老"字,将洞庭湖沧桑,悠老的特点描写得生动形象,惟妙惟肖;出奇传神地为我们展示了洞庭湖沧桑的风貌.(东铭)
2."老"与下句的"白发"一词相呼应,表现出作者的忧愁;"老"又传神地描绘出了西风拂起的洞庭波,作者喻情于景,抒发了自己心中烦闷情愁而不得不以酒销愁的思想感情.(刘添)
3."在西风的吹动下,洞庭的波浪都变得老了,诗人以本不会老的洞庭水之老来衬托人之老,写出了诗人悲凉的心境,制造了凄清悲凉的气氛.(冠男)
4.(1)这里用了拟人的手法,生动形象地表现出风吹起,白浪澎湃如老人鹤发之景.(2)"老"字在这里活用,使诗句变得空灵清新.(3)一个"老"字,反映了诗人内心的淡淡哀愁,甚至有感叹"逝者如斯"的意味.(李隹)
拓展延伸寻方法
很多的..网上..你用这个方法去找...炼字.
一下想不出来！
春风又绿江南岸。绿明显比吹、过之类词好
画天点睛
我记得还有一个很好的苏小妹的例子：(你可能也听过）
相传，苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出：“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，...
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我记得还有一个很好的苏小妹的例子：(你可能也听过）
相传，苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出：“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌称妙。
因为“扶”字和苏轼的“摇”和“舞”比起来使无形的风仿佛有了知觉，使其人格化了，而且与细的搭配别出心裁。用“失”比“映”和“隐”又好在何处呢？因为“失”字表现出了特定情境中（月下）的物（梅花）的特征，具有不映不隐的朦胧美。
不过这也只是一个修辞上的把戏，也说不上深意思
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