名著阅读,对对子练习,名句填空一.1.名著阅读《水浒传》中,杀死梁山第一位首领的人是 ;杀死梁山第二位首领的人是 ;害死梁山最后一位首领的人是 .2.对对子雨洒山青青山吐绿 ( )( )

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名著阅读,对对子练习,名句填空一.1.名著阅读《水浒传》中,杀死梁山第一位首领的人是 ;杀死梁山第二位首领的人是 ;害死梁山最后一位首领的人是 .2.对对子雨洒山青青山吐绿 ( )( )

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名著阅读,对对子练习,名句填空
一.1.名著阅读《水浒传》中,杀死梁山第一位首领的人是 ;杀死梁山第二位首领的人是 ;害死梁山最后一位首领的人是 .
2.对对子
雨洒山青青山吐绿 ( )
( ) 乘风破浪
二.1.晚清四大谴责小说及作者分别是:(括号里填作者)
1.《 》,( ).
2.《 》,( ).
3.《 》,( ).
4.《 》,( ).
2.名句练习
( ),平明送客楚山孤.

名著阅读,对对子练习,名句填空一.1.名著阅读《水浒传》中,杀死梁山第一位首领的人是 ;杀死梁山第二位首领的人是 ;害死梁山最后一位首领的人是 .2.对对子雨洒山青青山吐绿 ( )( )
1.林冲,史文恭,他自己(宋江)
2.风和日丽丽日含辉
披荆斩棘
3.李伯元
【李伯元】(1867~1906)小说家、报人.原名宝嘉,又名宝凯,小名凯,字伯元,别号南亭亭长,笔名游戏老人、讴歌变俗人、二春居士等.祖籍江苏武进,出生于山东.幼年丧父,随伯父生活.1891年回乡得中第一名秀才,后院试不第,从此不参加科举.1896年携母、妻到沪.在沪创办《游戏报》、《繁华报》,揭露当时社会黑暗,抨击官僚、买办和帝国主义.《繁华报》上连载李伯元的《官场现形记》、吴趼人的《糊涂世界》、刘锷的《老残游记》等,影响极大.一生著述甚多,最著名的是60回长篇小说《官场现形记》,以晚清官僚为题材,深刻揭露了黑暗的社会.《文明小史》是其另一部重要著作,此外还有《海天鸿雪记》、《中国现在记》、《醒世缘弹记》等.1906年4月9日病逝于上海大马路亿鑫里寓所.
吴趼人(1866-1910),清末小说家.字小允,又字茧人,原名沃尧,后改研人,南海人.因住佛山,自称“我佛山人”.二十岁,迁居上海,一度客居山东,后游日本.回上海后,主编《月月小说》,又主办广志小学,写作小说颇多,作品多揭露晚清政治社会黑暗腐败现象,其政治倾向接近于改良派,为近代谴责小说的代表家.著有《二十年目睹的怪现状》等.
刘鹗(1857--1909),江苏丹徒人,原名孟鹏,字云博.后更名鹗,字铁云,又字公约.别署洪都百练生.1903年出版《老残游记》,“其书即铁英号老残者之游行,而历记其言论闻见,叙景状物,时有可观.作者信仰,并见于内,而攻击官吏之处亦多”.“历来小说皆揭赃官之恶,有揭清官之恶者,自《老残游记》始也”,成为我国近代著名小说家.刘鹗也是造诣颇高的金石学家,出版了《铁云藏龟》(1903年)、《铁云藏陶》(1904年)、《铁云藏封泥》等书.
曾朴 (1872—1935) 江苏常熟人.初字太朴,后改字孟朴,又字小木、籀斋,笔名东亚病夫.光绪举人.曾入北京同文馆习法语.清末参加张謇等人的立宪活动,曾为两江总督端方幕僚,后以候补知府分发浙江.1904年(光绪三十年),在上海创办小说林社,创作《孽海花》小说,次年出版首五卷十回(前六回为金松岑作,经曾修改),此后陆续出版.同时,从事诗文和学术工作,著有《补后汉书艺文志》等书.辛亥革命后,参加共和党,先后任江苏财政厅长、政务厅长等职.1927年,在上海创设真美善书店,出版《真美善》杂志,修订并续撰《孽海花》,创作《鲁男子》小说,又译有《九三年》、《钟楼怪人》等法国小说和剧本.

名著阅读,对对子练习,名句填空一.1.名著阅读《水浒传》中,杀死梁山第一位首领的人是 ;杀死梁山第二位首领的人是 ;害死梁山最后一位首领的人是 .2.对对子雨洒山青青山吐绿 ( )( ) 名著 名句名段 《水浒传》名著阅读练习. 名著阅读?练习 名著阅读练习 童年(高尔基) 求名著,一填空、二阅读两题的答案 名著阅读《水浒传》专题练习的答案 有没有《童年》的名著阅读练习 读名著对对子上联:废寝忘食香聆苦学诗 初一的 名著阅读练习一 繁星 春水 答案 急需!谢了 成语对对子.填空 粗制滥造( )千锤百炼( )诡计多端( ) 名著阅读练习(西游记、名人传) 十万火急!《西游记》:一、填空题:列举师徒四人在何处所遇的妖怪,四个即可.(何处!哪个!)1、《西游记》中孙悟空大闹天宫时,做下那些弥天坏事?表示 名著阅读:《朝花夕拾》练习 一、填空题1.无常这个“____”的形象受到民众的喜爱,主要原因是:______1.无常这个“____________ ”的形象受到民众的喜爱,主要原因是:______________ 2.《琐记》 水浒传名著阅读填空拜托啦 水浒传名著阅读题(填空,简答) 名著阅读填空请帮忙谢谢了 阅读名著的好处?阅读名著有什么好处呢? .为了研究中学生名著阅读的现状,赵明等五位同学组成了研究小组.他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查,下面三则材料是调查结果.读后按要求答题.材料一 14部推荐名著阅读情况:阅读