某物体受到四个力的作用而处于静止状态,保持其中三个力的大小和方向均不变,使另一个大小为F的方向转过90°,则欲使物体仍能保持静止状态,必须再叫上一个大小为多少的力?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 14:59:01
某物体受到四个力的作用而处于静止状态,保持其中三个力的大小和方向均不变,使另一个大小为F的方向转过90°,则欲使物体仍能保持静止状态,必须再叫上一个大小为多少的力?

某物体受到四个力的作用而处于静止状态,保持其中三个力的大小和方向均不变,使另一个大小为F的方向转过90°,则欲使物体仍能保持静止状态,必须再叫上一个大小为多少的力?
某物体受到四个力的作用而处于静止状态,保持其中三个力的大小和方向均不变,使另一个大小为F的方向转过90°,则欲使物体仍能保持静止状态,必须再叫上一个大小为多少的力?

某物体受到四个力的作用而处于静止状态,保持其中三个力的大小和方向均不变,使另一个大小为F的方向转过90°,则欲使物体仍能保持静止状态,必须再叫上一个大小为多少的力?
另一个大小为F的方向转过90°,那么本来和它大小相等方向相反的力就没有力与之平衡
所以加上的力是这两个未平衡力的合力大小是根号2 的F,与转过90°的力成45度

根号2倍的F.
其他3个力的合力的大小等同于F,将F转90度,即2个F的力成90度夹角,这2个F的力按照矢量合来计算,即所能保持平衡的力.

与旋转到的力成135°角的一个根号2倍的力

根号2倍F.那三个力可以合成为与F大小相等方向相反的力,自己在纸上画画吧.F转过90°,与原来那三个力的合力成90°夹角,要使物体平衡,再由三角形法则,可得需要加的力为根号2倍F.

某物体受到四个力的作用而处于静止状态,保持其中三个力的大小和方向均不变、某物体受到四个力的作用而处于静止状态,保持其中三个力的大小和方向均不变,使另一个大小为F的方向转过90 某物体受到四个力的作用而处于静止状态,保持其中三个力的大小和方向均不变,使另一个大小为F的方向转过90°,则欲使物体仍能保持静止状态,必须再叫上一个大小为多少的力? 物体受到力的作用,一定处于静止状态对吗 某物体在三个共点力的作用下处于静止状态,若把其中一个力F1沿顺时针转过60°而保持其大小不变. 短时间里一定采纳 ..谢谢)某物体在两个共点力的作用下处于静止状态若把其中一个力F1的方向某物体在两个共点力的作用下处于静止状态若把其中一个力F1的方向沿顺时针转过90度而保持其大 急)某物体在三个共点力的作用下处于静止状态某物体在三个共点力的作用下处于静止状态,若把其中一个力F1的方向沿顺时针转过120°而保持其大小不变.其余两个力保持不变,则此时物体所受 某物体在三个共点力的作用下处于静止状态,若把其中一个力F1沿顺时针转过60°而保持其大小不变.其余两力保持不变,则此时物体所受到的合力大小为多少?(请写解题分析过程,谢谢哦) 某物体在F1、F2、F3、F4四个共点力的作用下处于静止状态,若F4的大小为10N,则其余三个力的合力大小为()N;若F4方向转过了90°角,而其大小保持不变10N,其余三个力的大小和方向均保持不变,则此 物体受到几个力的作用而处于平衡状态,若再对物体施加一个恒力,则物体可能静止或匀速直线运动吗?说明理由. 拿在手中的苹果受到____和_____的作用而处于静止状态.若这两个力同时消失,苹果将___________ 物理填空题 拿在手中的苹果受到()和()的作用而处于静止状态.若两个力同时消失,苹果将() 一个物体受到几个力的作用而处于静止状态,若使其中一个力逐渐减小到零后,又逐渐恢一个物体受到几个力的作用而处于静止状态,若使其中一个力逐渐减小到零后,又逐渐恢复到原来的状态, 短时间内定采纳谢谢)某物体在三个共点力的作用下处于静止状态,若把其中一个力F1的方向沿顺时针转过120某物体在三个共点力的作用下处于静止状态,若把其中一个力F1的方向沿顺时针转过1 物体处于静止状态时,一定受到平衡力作用? 一个物体只受到两个力的作用,且这两个力的“三要素”完全相同,那么这个物体?A.处于静止状态或匀速直线运动状态B.一定改变运动状态C.一定匀速直线运动D.一定处于静止状态 如下图所示,某物体在四个共点力的作用下处于平衡状态,若F4方向沿逆时针转过 270°而保持其大小不变.其A.F4 B.2 F4 C .F4 D.F4 判断:处于静止状态的物体,一定受到一对平衡力的作用是否正确,为什么?谢谢!@! mn为一竖直的墙壁物体A的重力是2N,受到水平力F=196N的作用而处于静止状态,问物体A受到的静摩擦力是多大?