答案说是在种群层次上的研究.增么区分是在什么层次上的研究?C的原因是什么?种群的增长与能量传递效率间有必然的联系吗?

答案说是在种群层次上的研究.增么区分是在什么层次上的研究?C的原因是什么?种群的增长与能量传递效率间有必然的联系吗? 科学家正在研究某种鱼的季节性洄游行为,他们研究的对象在生命系统中的层次是A个体B种群C群落D生态系统 各种生物在自然界生命系统结构层次中存在的单位是种群还是细胞? 各种生物在自然界生命系统结构层次中存在的单位是种群还是细胞? 种群生态学比个体生态学是更高层次的研究为什么?从那几点回答. 化学是在分子和什么的层次上研究物质的组成、结构、性质与变化规律的自然科学. 化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学说法对吗?... 化学是在分子原子层次上研究物质的性质、结构、（ ）、与（ ）的科学?填空! 生命系统结构层次种群的“种”怎么定义?我们老师讲的是:在一定自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群� 桑葚,是果实,在生物的结构层次上是? “存在即是合理”这句话在哲学的层次上说是正确的吗?这句话在哲学中颇受争议, 生命系统的结构层次与蓝藻在生命系统的结构层次中,蓝藻属于 ( )A、细胞层次 B、个体层次C、种群层次 D、生态系统层次一个蓝藻不是一个个体吗?B为什么不行? 1科学家正在研究某种鱼的季节性洄游行为,他们研究的对象在生命系统中的层次是A个体B种群C群落D生态系统2衣藻是不是原核细胞3、乙型肝炎病原体和肺结核病原体那个具有原核细胞结构.4、 植物细胞与口腔上皮细胞在个体组成层次上缺少层次的是 海带和牛在结构层次上相同的是 下列几个种群的增长模型最可能与数学模型相符合的是 A麋鹿种群B大熊猫种群C玉米种群D青蛙种群我看了网上很多解答,争议在选C或D上,我需要一位高手给我一个准确的答案, 下列关于种群的说法,不正确的是〔 〕A.种群是物种的生存和繁衍的单位B.种群研究的核心问题是种群数量的变化规律C.同一物种可以在地球的不同地点形成一个或多个种群D.种群是生物分类的 现代自然科学把物质世界分为哪些层次?现代自然科学把物质世界分为哪些层次来研究?在不同层次上有哪些重大的突破?