女孩是代数好,还是几何好我的成绩不错,理科成绩远比文科好,我的逻辑思维还是不错的,可就是觉得几何学起来不如代数顺手,女孩是代数好还是几何好?我该怎么办呢?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 10:09:12
女孩是代数好,还是几何好我的成绩不错,理科成绩远比文科好,我的逻辑思维还是不错的,可就是觉得几何学起来不如代数顺手,女孩是代数好还是几何好?我该怎么办呢?

女孩是代数好,还是几何好我的成绩不错,理科成绩远比文科好,我的逻辑思维还是不错的,可就是觉得几何学起来不如代数顺手,女孩是代数好还是几何好?我该怎么办呢?
女孩是代数好,还是几何好
我的成绩不错,理科成绩远比文科好,我的逻辑思维还是不错的,可就是觉得几何学起来不如代数顺手,女孩是代数好还是几何好?我该怎么办呢?

女孩是代数好,还是几何好我的成绩不错,理科成绩远比文科好,我的逻辑思维还是不错的,可就是觉得几何学起来不如代数顺手,女孩是代数好还是几何好?我该怎么办呢?
20世纪排名第四的伟大数学家诺特(Noether,Amalie Emmy,女,德国)抽象代数的奠基人.
诺特的数学思想直接影响了30年代以后代数学乃至代数拓扑学、代数数论、代数几何的发展.她的早期工作主要研究代数不变式及微分不变式.1920~1927年间她主要研究交换代数与“交换算术”.1916年后,她接触R.戴德金等人的工作,开始由古典代数学向抽象代数学过渡.1921年写出的《整环的理想理论》是交换代数发展的里程碑.建立了交换诺特环理论,证明了准素分解定理.1926年发表《代数数域及代数函数域的理想理论的抽象构造》,给戴德金环一个公理刻画,指出素理想因子唯一分解定理的充分必要条件.这两篇文章包含抽象代数的精髓. 1927~1935年,诺特研究非交换代数与“非交换算术”.1927年起,她把表示理论、理想理论及模理论统一在所谓“超复系”即代数的基础上.后又引进交叉积的概念并用来决定有限维伽罗瓦扩张的布饶尔群.最后导致代数的主定理的证明:代数数域上的中心可除代数是循环代数.
你说女孩子代数差么?

女孩是代数好,还是几何好我的成绩不错,理科成绩远比文科好,我的逻辑思维还是不错的,可就是觉得几何学起来不如代数顺手,女孩是代数好还是几何好?我该怎么办呢? 为什么我的几何比代数好?我是个女孩,好像女孩里面几何比代数好的很少是么?请问代数方面如何加强呢? 如何提高高中数学几何成绩呢?现在孩子的情况是代数成绩好. 数学几何好,代数不好同是数学的门类,为何我的几何比代数学得好?有什么解决办法? 几何好代数不好, 为什么我初中代数好几何不好?如何将几何成绩提上去? 数学几何代数成绩好的人能否判断适合向哪行发展? 美国高中几何好读还是代数好读 几何和代数所需要的思维是不是对立的怎么我见代数好的,几何就差;几何好的,代数就差.这是怎么回事?难道它们是对立的思维?有没有可能代数好的,几何也好. 中国的代数好还是几何好,哪个有更深的历史? 为什么我的代数不好,可几何好?它们不应该都是逻辑思维吗?可是我几何好? 几何与代数哪个难我代数很好,但几何很烂,怎么会这样,我现在初二,几何很难学吗,我想与代数总有相通的地方,可为什么我代数好,几何烂 对于一个地理、物理都不好的人来说,学文还是理啊几何不咋好,但代数比较靠前(高考几何代数比例怎么样啊),所以一平均数学就是中等,有时偏上.化学还不错.政治其实我不怎么喜欢,就是正 初三的圆是代数还是几何? 高中数学的主要是代数还是几何?我看2010年北京数学高考,最后两道题都是文字题,好像是代数题,跟几何没关系,那高中的数学是用代数当压轴题?为什么?添加辅助线不是很难么? 我偏代数对几何没兴趣.代数只是一串数有纸笔就可以演算了,几何还得画图好麻烦啊,我想问问哪些数学领域只用到代数,忽略几何会影响代数的学习吗? 微积分会用初高中的那些知识啊我的数学知识基本上完了.只能靠恶补,初高中基本上是分为代数与几何,我看了一下微积分,函数应该是肯定会有的.主要是偏代数一点还是几何啊.我好知道补习 高中代数和几何我发现上了高中我的数学成绩莫名其妙提高了不少,细细分析发现是因为学的基本是代数,现在开始学几何感觉我的几何不是很好,高中代数更重要还是几何更重要?