作业帮秋天的怀念中最后一段作者着力描绘了北海的菊花,你觉得作者这样表达的用意是什么双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 19:54:58
秋天的怀念中最后一段作者着力描绘了北海的菊花,你觉得作者这样表达的用意是什么双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜
秋天的怀念中最后一段作者着力描绘了北海的菊花,你觉得作者这样表达的用意是什么
双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁.母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静.当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我."听说北海的花儿都开了,我推着你去走走."她总是这么说.母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了."不,我不去!"我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,"母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说："咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……"
我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地.后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉.
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶"刷刷拉拉"地飘落.母亲进来了,挡在窗前,"北海的菊花开了,我推着你去看看吧."她憔悴的脸上现出央求的神色."什么时候?""你要是愿意,就明天?"她说.我的回答已经让她喜出望外了.""好吧,就明天."我说.她高兴得一会儿坐下,一会儿站起."那就赶紧准备准备.""哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!"她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着："看完菊花,咱们就去'仿膳',你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿.还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……"她忽然不说了.对于"跑"和"踩"一类的字眼儿,她比我还敏感.她又悄悄地出去了.
她出去后,就再也没回来.
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着.她昏迷前的最后一句话是："我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……"
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花.那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫.我懂得母亲没有说完的话.妹妹也懂.我俩在一块儿,要好好儿活……
1、简要概括文章的主要内容
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2.最后一段,作者着力描绘了北海的菊花.你觉得做着这样表达的用意是什么?
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秋天的怀念中最后一段作者着力描绘了北海的菊花,你觉得作者这样表达的用意是什么双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜
首先第一段：妈妈躲出去并不是因为以上你那三点,而是感到心疼,但软弱不在表现在你的面前,哭只能躲着哭；在你面前永远都保持着微笑.（唉,可怜天下父母亲!）
其次第二段：做为一个与妈妈有着共同血液的儿子来说,即使母亲再辛苦再痛,甚至病入膏巟,她不会告诉任何家人,特别是儿子,最让她心疼、最放心不下的儿子.
B、“跑”、“踩”.曾经是在儿子健健康康时候做的事情,而如今儿子的腿是让妈妈最深的痛~
最后一段：秋天虽然寒霜降临,可菊花还是傲然挺立、毫不畏惧.人生更是如此,妈妈想要带你看北海的菊花,也许就是想借着秋寒的菊花来引喻人生也可以这样,面对着困难困苦,面对着挫折都可以象秋菊那样傲然挺立,像松柏那样经风霜、耐严寒.