已知分式 5x―7/（2x+3）^2 的值为负数,求x的取值范围.

已知分式（x的平方-5x+a）分之（x-3）,当x=2时,分式无意义,则a的值是多少?当a 七年级分式概念题1,使分式(3x^2-x-2)/(2x^2-x-1)的值为0的x值2,使分式（x^2-7x-8）/（x的绝对值-1）的值为0的x值还有一题：已知x+1/x=3求 x^2+1/x^2x^3+1/x^3x^4+1/x^4x^5+1/x^5 已知分式 5x―7/（2x+3）^2 的值为负数,求x的取值范围. 已知分式2x+12分之3x+7,当x为何值时?分式有意义,分式无意义,分式值为零已知分式2x+12分之3x+7,当x为何值时?（1）分式有意义,（2）分式无意义,（3）分式值为零 已知分式（x的平方-5x+a）分之（x-3）,当x=2时,分式无意义,则a的值是多少?当a=6时,使分式无意义的x的值共有多少个? 已知X+1/X=2,求分式X^2+X+1/(3X^2-5X+3)的值 已知分式（x-3）/（x^2-5x+a),当x=2时,分式无意义,则a=（）,当a＜6时,使分式无意义的x的值共有（）个 已知分式x+3分之2x²-18,当x取何值时,（1）分式的值为0?（2）分式无意义? 已知分式（2x+b/x-a）,当x+-1时,分式的值为0；当x=-7时,分式没有意义,求b-a的平方根已知分式(2x+b/x-a),当x+-1时,分式的值为0;当x=-7时,分式没有意义,求b-a的平方根 当x=（ ）时,分式3x-7/5-2x的值为-1 已知分式x-5x+a/x-3,当x=2时,分式无意义,则a=___... 已知分式5x-7/（2x+3)^2的值为负数,求x的取值范围1/x-1+3/x+2 算当x取何值时这个分式有意义 已知x - 1/x = 3/2,则分式x² + 1/x²的值 已知x+1/x=3,求分式x的平方＋x的平方分之一的值7(2) 已知分式x-3/x方-5x+a,当2=x时,分式无意义,则=a_______；当x＜6时,使分式无意义的x的值共有_____个 7年级 数学 分式已知分式：（3x-- 2） ÷（2x --3）1） 当X 为何值时,分式无意义?2） 当x为何值时,分式的值为0?3） 当X为何值时,分式的值为1? 初二分式乘法~~要命啊!已知x=-2,求（2x）/（x^3+2x^2+x）乘以(x^2+x)/(x-1)的值 答案已给出.已知分式（x-3）/（x²-5x+a）,当x=2时,分式无意义,则a=（6）；当a1、已知分式（x-3）/（x²-5x+a）,当x=2时,分式无意义,则a=（6）；当a＜6的整数时,使分式无意义的x的值共有（2）