、、、、如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 06:45:14
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、、、、如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.
如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们放在水平面上,则根据图象可知,甲、乙两物体对水平面的压强之比为( )
A.P甲∶P乙=8∶1 B.P甲∶P乙=4∶1 C.P甲∶P乙=2∶1 D.P甲∶P乙=1∶1
谢、、、、、、、、、、

、、、、如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上
根据m-v图像可知,甲乙密度之比为8:1,进而根据V=m/p,当m甲=m乙时,V甲=V乙,即S甲=S乙.
所以P甲/p乙=(F甲/F乙)/(S甲/S乙)=(M甲/M乙)/(S甲/S乙)=(1/1)/(1/4)=4
故选B

b的边长是a的2倍,a、b边长之比为1:2,体积之比Va:Vb=1:8;
(3)∴a、b两正方体质量之比为 = =1:32,放在水平地面上,这压力等于重力,
所以压力之比为Fa:Fb=1:32;
(4)a、b边长之比为1:2,所以它们底面积之比Sa:Sb=1:4;
(5)根据压强计算公式P= ,所以压强之比pa:pb= : = × = × = × =1:8....

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b的边长是a的2倍,a、b边长之比为1:2,体积之比Va:Vb=1:8;
(3)∴a、b两正方体质量之比为 = =1:32,放在水平地面上,这压力等于重力,
所以压力之比为Fa:Fb=1:32;
(4)a、b边长之比为1:2,所以它们底面积之比Sa:Sb=1:4;
(5)根据压强计算公式P= ,所以压强之比pa:pb= : = × = × = × =1:8.
故选A.

收起

小芳同学在探究浮力的大小等于什么 小芳同学在探究浮力的大小等于什么 小军同学在探究浮力的大小等于什么 小明同学在探究浮力的大小等于什么 小军同学在探究浮力的大小等于什么 小明同学在探究浮力的大小等于什么 小李同学在探究摩擦力与哪些因素有关 6、实验探究题:为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放 、、、、如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上 如图所示为小敏同学在探究甲乙两种不同的固体物体的质量如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同 1、某同学做了一个实验,探究鱼鳍在游泳中的作用.该同学选取了甲、乙两条相同的鱼,放置于同一个鱼缸内. 孙悦同学在探究平面镜成像特点.急用 孙悦同学在探究平面镜成像特点时为什么选用玻璃板而不是平面镜 如图,王强同学用乙压强计探究液体内部压强过程中的一个情景(1)通过观察比较甲,乙,丙三图所做的实验,可知王强同学探究的问题是?要探究这个问题,应控制的实验条件是?(2)如果在做甲,乙, 如图,王强同学用乙压强计探究液体内部压强过程中的一个情景(1)通过观察比较甲,乙,丙三图所做的实验,可知王强同学探究的问题是?要探究这个问题,应控制的实验条件是?(2)如果在做甲,乙, 方文同学在实验室用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验. 在探究平面镜成像特点时,某同学用一块玻璃板代替平面镜 李丽同学在探究平面镜成像特点实验时,得出的结论是 某同学在探究摩擦力与哪些因素有关时浙教版科学作业本下B本P23 ``急!