在建立压强的概念中,做了如图11所示“影响压力作用效果”的实验1)甲乙两图所示的实验是为了说明答案写控制变量发还是写压力作用效果与什么有关

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 07:26:22
在建立压强的概念中,做了如图11所示“影响压力作用效果”的实验1)甲乙两图所示的实验是为了说明答案写控制变量发还是写压力作用效果与什么有关

在建立压强的概念中,做了如图11所示“影响压力作用效果”的实验1)甲乙两图所示的实验是为了说明答案写控制变量发还是写压力作用效果与什么有关
在建立压强的概念中,做了如图11所示“影响压力作用效果”的实验1)甲乙两图所示的实验是为了说明
答案写控制变量发还是写压力作用效果与什么有关

在建立压强的概念中,做了如图11所示“影响压力作用效果”的实验1)甲乙两图所示的实验是为了说明答案写控制变量发还是写压力作用效果与什么有关
答案应该是将控制变量法的思想应用到压力作用效果与什么有关中.即表述为:在受力面积一定事,压力作用效果(即压强)与压力成正比;在压力一定时,压力作用效果(即压强)与受力面积成反比.

在建立压强的概念中,做了如图11所示“影响压力作用效果”的实验1)甲乙两图所示的实验是为了说明答案写控制变量发还是写压力作用效果与什么有关 在建立压强概念时,做了如下图所示影响压力作用效果的实验1)甲、乙两图所示的实验是为了说明__________________________________________ (2)丙、丁两图所示的实验是为了说明_________________________________ 在建立压强概念时,做了如下图所示“影响压力作用效果”的实验.(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明__________________________________________(2)丙、丁两图所示的实验是为了说明__________________________ .如图8所示是小林在“研究液体内部压强与哪些因素有关”时所做的三个实验,图中显示液体压强大小的仪器是如图8所示是小林在“研究液体内部压强与哪些因素有关”时所做的三个实验,图 .体重为510N的人,站在水平地面上对地面的压强为P1,如图15所示,用滑轮组拉物体A沿水平方向做匀速运动,此时人对地面的压强为P2,压强变化了2750Pa.已知人一只脚的面积是200cm2,滑轮组的机械效率 31.如图7-41所示是在外界环境为1标准大气压条件下做的托里拆利实验,下列说法中不正确...的是( ).A.A点处压强为零 B.B点处压强为76cm水银柱 C.C点处压强为lOcm水银柱 D.C点处压强为86 人类在探索自然规律的过程中,总结了许多科学的研究方法:如等效替代法、控制变量法、实验推理法和建立理想模型法等.下列研究中,运用了建立理想模型方法的是A、引入“合力”的概念.B ,跟压强有关如上图所示,左图中,水桶上端有一个口与大气相连,桶里装满了水请问此时A点的压强为_____ B点在水下10米处,此处压强为_____.右图中,将一根10米管子插入水桶中,并将管子中的水抽 自动控制原理 建立微分方程建立如图a,b所示的微分方程,最好有详细过程 放在水平桌面上的一个杯子中1 N,底面积是0.01m,杯中装有0.6L,深度为 0.05m的水.杯壁厚度不计,如图11所示.(g=10 )求:水对杯子底部的压力和压强杯子对桌面的压强(杯子是倒梯形,就是上端比 压强引入了 概念 压强表示 的物理量 水的沸点与水面上方气体的压强有关,气体的压强越大水的沸点越高.下表给出了水面上方气体压强与沸点的对应关系,技术员小陈利用这一关系,设计了如图1所示的锅炉水温控制装置,图中OC为 如图9-2-8所示是水坝的截面图 在水面以下5m深处 水产生的压强为_______Pa 如图9-2-8所示是水坝的截面图 在水面以下5m深处 水产生的压强为_______Pa 初二物理大神进 跪了 如何借助极限思想利用平均速率建立瞬间速率的概念.还有在直线运动中,如何借助极限思想利用平均速度建立瞬间速度的概念 如何在建立数的概念的过程中培养数感 盛有液体的圆柱形容器置于水平桌面上,如图7甲所示,容器对桌面的压力为N1,容器对桌面的压强为P1;用细线拴一金属球,将金属球浸没在液体中,如图7乙所示,容器对桌面的压强为P2;将细线剪 某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图5.所示的一条...某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图5.所 关于压力和压强的如图11所示,在水中放置的书架上,并列放了几本完全相同的书(自本书与书架的接触面积相同)书架受到书的压力为下,压强为p,当取走右边的6本书后,剩余4本不动,则书架受