高中生物 ATP新高一暑假在预习必修一.但是有些牵扯到后面的知识问下各位 ATP是什么东东 把关与ATP的内容和概念讲解一下3Q

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 03:14:01
高中生物 ATP新高一暑假在预习必修一.但是有些牵扯到后面的知识问下各位 ATP是什么东东 把关与ATP的内容和概念讲解一下3Q

高中生物 ATP新高一暑假在预习必修一.但是有些牵扯到后面的知识问下各位 ATP是什么东东 把关与ATP的内容和概念讲解一下3Q
高中生物 ATP
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暑假在预习必修一.
但是有些牵扯到后面的知识
问下各位 ATP是什么东东
把关与ATP的内容和概念讲解一下
3Q

高中生物 ATP新高一暑假在预习必修一.但是有些牵扯到后面的知识问下各位 ATP是什么东东 把关与ATP的内容和概念讲解一下3Q
下面的答案对于你来说可能太深奥了
总之你只要记住ATP是一种为生物体提供能量的物质就行了 下面的内容你应该可以继续预习了
详细内容上课后老师会讲解到时候你就会明白了
其实高一的生物很简单的
我马上读高二 选修的就是生物 每次考式生物成绩都在90+上一次期末考了98
其实我上课不怎么听 课前课后从来不预习复习
最重要一点是有兴趣!

ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物,它能为细胞的生命活动直接提供能量。可是之前我们也知道糖类是主要能源物质,脂肪是主要的储能物质,它们也为机体提供能量,这又是怎么回事呢?举个例子说,我们现在要准备买东西,ATP就相当于人民币,糖类和脂肪就相当于储蓄卡,买东西要用钱去买,我们又可以不断地从储蓄卡中取来钱,就是这样一个简单的道理。糖类和脂肪中储存的能量不能直接提供给机体生命活动所需,必须经过氧化分解释...

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ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物,它能为细胞的生命活动直接提供能量。可是之前我们也知道糖类是主要能源物质,脂肪是主要的储能物质,它们也为机体提供能量,这又是怎么回事呢?举个例子说,我们现在要准备买东西,ATP就相当于人民币,糖类和脂肪就相当于储蓄卡,买东西要用钱去买,我们又可以不断地从储蓄卡中取来钱,就是这样一个简单的道理。糖类和脂肪中储存的能量不能直接提供给机体生命活动所需,必须经过氧化分解释放出来,其中一部分合成ATP,储存在ATP的高能磷酸键中。当ATP水解时,高能磷酸键中的能量释放出来,才能供给生命活动利用。

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ATP——三磷酸腺苷(腺苷三磷酸)
ATP(adenosine-triphosphate)中文名称为腺嘌呤核苷三磷酸,又叫三磷酸腺苷(腺苷三磷酸),简称为ATP,其中A表示腺苷,T表示其数量为三个,P表示磷酸基团,即一个腺苷上连接三个磷酸基团。其结构简式是:A—P~P~P,其相邻的两个磷酸基之间的化学键非常活跃,水解时可释放约30.54kJ/mol的能量,因此称为高能磷酸键,用“~”表...

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ATP——三磷酸腺苷(腺苷三磷酸)
ATP(adenosine-triphosphate)中文名称为腺嘌呤核苷三磷酸,又叫三磷酸腺苷(腺苷三磷酸),简称为ATP,其中A表示腺苷,T表示其数量为三个,P表示磷酸基团,即一个腺苷上连接三个磷酸基团。其结构简式是:A—P~P~P,其相邻的两个磷酸基之间的化学键非常活跃,水解时可释放约30.54kJ/mol的能量,因此称为高能磷酸键,用“~”表示。在细胞的生命活动中,ATP远离A的一个高能磷酸键易断裂,释放出一个磷酸和能量后成为腺苷二磷酸(ADP)。在有机物氧化分解或光合作用过程中,ADP可获取能量,与磷酸结合形成ATP。ATP和ADP这种相互转化,是时刻不停的发生且处于动态平衡之中的。
化学性质
ATP由腺苷和三个磷酸基所组成,化学式C10H16N5O13P3,结构简式C10H8N4O2NH2(OH)2(PO3H)3H,分子量507.184。三个磷酸基团从腺苷开始被编为α、β和γ磷酸基。ATP的化学名称为5'-三磷酸-9-β-D-呋喃核糖基腺嘌呤,或者5'-三磷酸-9-β-D-呋喃核糖基-6-氨基嘌呤。
它是一种含有高能磷酸键的有机化合物,它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。
ATP是生命活动能量的直接来源,但本身在体内含量并不高。
ATP循环
人体中ATP的总量只有大约0.1摩尔。人体每天的能量需要水解100-150摩尔的ATP即相当于50至75千克。这意味着人一天将要分解掉相当于他体重的ATP。所以每个ATP分子每天要被重复利用1000-1500次。ATP不能被储存,因为ATP的合成后必须在短时间内被消耗。
ATP的化学性质很不稳定·在有关酶的催化下,ATP中远离A的那个高能磷酸键很容易发生水解,于是远离A的那个P就脱离开来,形成游离的PI同时,释放出大量的能量,ATP就转化成ADP,在有关酶的催化作用下,ADP就能接受能量,同时与游离的PI结合··重新形成ATP
生物合成
在细胞中ATP的摩尔浓度通常是1-10mM。 ATP可通过多种细胞途径产生。最典型的如在线粒体中通过氧化磷酸化由ATP合成酶合成,或者在植物的叶绿体中通过光合作用合成。ATP合成的主要能源为葡萄糖和脂肪酸。每分子葡萄糖先在细胞质基质中产生2分子丙酮酸同时产生2分子ATP,最终在线粒体中通过三羧酸循环(或称柠檬酸循环)产生最多38分子ATP。
在植物的叶绿体中通过光合作用合成的ATP一般不参与叶绿体外的生命活动
ATP酶 - 生理功能
人体预存的ATP能量只能维持15秒,跑完一百公尺后就全部用完,
不足的继续通过呼吸作用等合成ATP。纯净的ATP呈白色粉末状,能溶于水。
作为药品可以提供能量并改善患者新陈代谢。
ATP片剂可以口服,注射液可供肌肉注射或静脉注射。
功能:各种生命活动能量的直接来源
一、能源物质
肌肉中储藏着多种能源物质,主要有三磷酸腺苷(ATP)、磷酸肌酸(CP)、肌糖元、脂肪等。
二、能源物质的代谢
(一)无氧代谢剧烈运动时,体内处于暂时缺氧状态,
在缺氧状态下体内能源物质的代谢过程,称为无氧代谢。它包括以下两个供能系统。
①非乳酸能(ATP—CP)系统—一般可维持10秒肌肉活动
无氧代谢
②乳酸能系统—一般可维持1~3分的肌肉活动
非乳酸能(ATP—CP)系统和乳酸能系统是从事短时间、
剧烈运动肌肉供能的主要方式。ATP释放能量供肌肉收缩的时间仅为1~3秒,
要靠CP分解提供能量,但肌肉中CP的含量也只能够供ATP合成后
分解的能量维持6~8秒肌肉收缩的时间。因此,
进行10秒以内的快速活动主要靠ATP—CP系统供给肌肉收缩时的能量。
乳酸能系统是持续进行剧烈运动时,肌肉内的肌糖元在缺氧状态下进行酵解,
经过一系列化学反应,最终在体内产生乳酸,同时释放能量供肌肉收缩。
这一代谢过程,可供1~3分左右肌肉收缩的时间。
(二)有氧代谢
是在氧充足的条件下,肌糖元或脂肪彻底氧化分解,最终生成二氧化碳和水,
同时释放大量的分解代谢,称为有氧氧化系统。
(三)能量供应
1、了解体育促进身体健康的道理
体育运动加速体内能源物质的消耗,促进体内物质的分解与合成,
使组织细胞得到比原有水平更多的营养补充,有机体获得更加旺盛的活动能力,
从而使 身体不断发展、完善,这就是体育锻炼促进身体健康发展的基本道理。
2、了解能量供应与提高运动能力的关系
体育运动消耗体内的能源物质,经过一段时间休息后,
体内能源物质可以恢复甚至超过原有水平,这种变化称为超量恢复。
出现超量恢复的程度和时间的早晚取决于运动量的大小。
在一定范围内运动量越大,体内能源物质消耗越多,超量恢复的幅度也越大,
但所需的时间也长,在身体出现超量恢复阶段,进行第二次适宜的运动与休息,
可以逐步提高人体的能量供应水平,从而不断提高人体运动能力。
3、了解有氧锻炼与减肥的道理
长时间的运动是在有氧代谢的条件下进行的,要靠脂肪的代谢提供能量,
因此,有氧运动是消耗脂肪达到减肥目的的有效方法。
4、人体的无氧代谢能力主要取决于以下三个方面:
①肌肉中ATP、CP的含量及分解速度;
②肌糖元的无氧酵解速度及血液对乳酸的缓冲能力;
③神经、肌肉对缺氧和乳酸堆积的耐受能力。
无氧代谢能力是速度素质的重要基础。体育课发展无氧代谢能力的方法,
一般采用间歇性练习和持续性练习。
间歇练习主要发展ATP—CP系统的供能能力。一般每次练习在30秒以内,
进行1~3分的积极性休息,再进行适宜练习,可以提高速度素质。
持续练习主要发展乳酸系统的供能力。一般每次练习在30秒以上,
每次休息时间较短,可以提高速度耐力。
5、发展有氧代谢能力
有氧代谢能力是人体长时间进行有氧运动的能力。
发展有氧代谢能力关键在于有充足的氧供应,即人体单位时间内吸收、
利用氧的最大数值——最大耗氧量。
最大耗氧量与单位时间内血液循环携带、运输氧有密切的关系。因此,
心肺功能的好坏,直接影响到最大耗氧量。
采用较低或中等运动强度、持续时间较长的练习,由于机体可以得到充足的氧供应,
进行有氧氧化供能,所以,可以提高有氧代谢能力,从而提高心肺功能。
机体供能
能量的来源是食物。食物被消化后,营养成分进入细胞转化为各类有机物。动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来,除了一部分转化为热能外,其余的贮存在ATP中。
人和动物的各项生命活动所需要的能量来自ATP。
食物→(消化吸收)→细胞→(呼吸作用)→ATP→(释放能量)→肌肉→动物运动
运动中机体供能的方式可分两类:
一类是无氧供能,
即在无氧或氧供应相对不足的情况下,
主要靠ATP、CP分解供能和糖元无氧酵解供能
(即糖元无氧的情况下分解成为乳酸同时供给机体能量)。
这类运动只能持续很短的时间(约 l一3分钟)。800米以下的全力跑、
短距离冲刺都属于无氧供能的运动。
另一类为有氧供能,
即运动时能量主要来自糖元(脂肪、蛋白质)的有氧氧化。
由于运动中供氧充分,糖元可以完全分解,释放大量能量,
因而能持续较长的时间。这类运动如5000米以上的跑步,
1500米以上的游泳:慢跑、散步、迪斯科、交谊舞、自行车、太极拳等都属于这类运动。
由此,我们可以得到一个简单的启示:即大强度的运动不可能持续很长时间,
总的能量消耗较少,因而不是理想的减肥运动方式;而强度较低的运动由于供氧充分,
持续时间长,总的能量消耗多,更有利于减肥。减肥的最终目的是消耗体内过多的脂肪,
而不是减少水分或其它成分。
在进行有氧锻炼时还应注意以下几点:
第一,锻炼应选择中等强度的运动,即在运动中将心率维持在最高心率的60-70%,
(最高心率=220-年龄),强度过大时能量消耗以糖为主,肌肉氧化脂肪的能力较低;
而负荷过小,机体热能消耗不足,也达不到减肥的目的。
第二,以中等强度进行锻炼时,锻炼的时间要足够长,一般每次锻炼不应少于30分钟。
在中等强度运动时,开始阶段机体并不立即动用脂肪供能。
因为脂肪从脂库中释放出来并运送到肌肉需要一定时间,至少要20分钟。
运动的方式可根据自己的条件、爱好、兴趣而定,如走路、慢跑、迪斯科、交谊舞、
游泳等都是适宜的方式。
第三,脂肪的储备和动用是一种动态平衡,因此要经常参加运动,切不可一劳永逸。
减肥运动应每日进行,不要间断。

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直接给细胞的生命活动提供能量的是一种有机物——ATP(我们通常称它为直接能源物质),
ATP是三磷酸腺苷的英文缩写,其分子中具有高能磷酸键,ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物,
ATP和ADP可以互相转化,这种转换时时刻不停的发生并且处于动态平衡之中的,细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性,
ATP的主要来源是细胞呼吸,其中有氧呼吸产生的ATP多于无氧呼...

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直接给细胞的生命活动提供能量的是一种有机物——ATP(我们通常称它为直接能源物质),
ATP是三磷酸腺苷的英文缩写,其分子中具有高能磷酸键,ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物,
ATP和ADP可以互相转化,这种转换时时刻不停的发生并且处于动态平衡之中的,细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性,
ATP的主要来源是细胞呼吸,其中有氧呼吸产生的ATP多于无氧呼吸,产生的ATP主要用于各项生命活动的进行。
。。。。还有很多。ATP这一章蛮重要的。(我从书上选了些些上来的,)
(可见必修一 第五章的第二节,第三节)

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高中生物 ATP新高一暑假在预习必修一.但是有些牵扯到后面的知识问下各位 ATP是什么东东 把关与ATP的内容和概念讲解一下3Q 怎样预习新高一语文? 新高一在家怎样预习? 环中新高一暑假作业 高中生物必修一基础知识必修一基础知识整理 因为要上高二了 想提前预习一下 新高一理科预习些什么? 新高一预习自学求教辅~ 新高一物理竞赛求教程.咱家是江苏某著名中学新高一学生,暑假里该死荒废时间只预习了数学必修一和物理必修一.咱家不知道为什么,凭借着瞎耗子碰上死猫的运气和半瓶水的实力玩了个本校 求英语辅导书 侧重语法知识要求全面详细 面面俱到 知识点清晰本人新高一学生 希望能在剩余暑假时间里进行一部分预习工作. 化学必修一我怎么感觉这么简单要不要预习啊~看了一遍我是新高一的学生 我在家里自学化学必修一课外不是很想买光看书行不行? 高中生物必修一内容 高中生物必修一教学计划, 预习新高一我快要上高中了,不知道该预习什么.还有什么必修不必修的都是什么意思啊?应该买什么参考书啊? 2011无锡辅仁新高一暑假作业 求高中生物必修一全书的知识总结,尤其是ATP、光合作用和呼吸作用这几节 暑假自己预习高中必修一化学要重点预习哪一部分?自己预习必要性大吗? 新高一预习的,请问这种vt图像,线在t轴下方, 浙江杭州的新高一,这个暑假有必要预习很多吗?各科预习的量大概多少比较适宜有同学数学都预习3本了!我是在外面学了一点的一本半大概,然后我没有继续预习,就是把学过的复习一遍这样对