在《大道之行也》一文中曾言：“老有所终,幼有所长”,是指老人和小孩因为受到社会的关爱,生活极其幸福在《桃花源记》一文中也有相同的描述,这个句子是

在《大道之行也》一文中曾言：“老有所终,幼有所长”,是指老人和小孩因为受到社会的关爱,生活极其幸福在《桃花源记》一文中也有相同的描述,这个句子是 《大道之行也》“老有所终,壮有所用,幼有所长”在文中的效果 《大道之行也》中：使老有所终,壮有所用,幼有所长的翻译, 大道之行也中的一句话,老有所终,壮有所用,幼有所长, 材料一大道之行也,天下为公.选 贤与能,讲信修睦,古人不独亲其亲不独自其子,使老有所终,壮有所用,材料一大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦,古人不独亲其亲不独自其子,使老有所终, 大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养这段古问讲的是什么时期的情况?文中“天下为公,选贤与能” 《大道之行也》里的问题是老有所终,壮有所用,幼有所长.【里面的所是什么意思】 《大道之行也》一文中能体现全文中心的句子是一句,两行! 初二语文 问题 24课《大道之行也》1、孟子所倡导的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的思想与《大道之行也》一文中的__________,_________意思相同.2、《大道之行也》一文中指出在“ 在《大道之行也》中,对大同社会的基本特征的叙述可以分为几个层次?大道之行也 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、 大道之行也作者在文中阐述了怎样的一种理想社会 大道之行也的最后的一句话在全文中起了什么作用 大道之行也文言文中通假字 大道之行也 文中理想的社会环境是什么 材料一:大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦.古人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长……“选贤与能,讲信修睦”指的是什么制度? 《大道之行也》 两个成语答案五花八门,到底是哪个?备选：天下为公 鳏寡孤独 夜不闭户 老有所终 闭而不兴 ...理由！只有两个！PS：我要的是两个，谢绝“卟卟”！早知道我在别人开的问题 《大道之行也》 文言文阅读：大道之行也,天下为公...一直到是谓大同.大道之行也,天下为公,选贤与(jǔ)能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜（guān）、寡、孤、独、废