英语翻译Topic:"Peer Groups in Adolescence"-What makes peer pressure be positive (pro-social behavior; wish to join a group/activity; desire to dress alike); or negative (steal; vandalize; use bad language; ignore parents/teacher requests?)-How ca

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 19:23:14
英语翻译Topic:

英语翻译Topic:"Peer Groups in Adolescence"-What makes peer pressure be positive (pro-social behavior; wish to join a group/activity; desire to dress alike); or negative (steal; vandalize; use bad language; ignore parents/teacher requests?)-How ca
英语翻译
Topic:"Peer Groups in Adolescence"
-What makes peer pressure be positive (pro-social behavior; wish to join a group/activity; desire to dress alike); or negative (steal; vandalize; use bad language; ignore parents/teacher requests?)
-How can cliques (groups of 2-12 individuals,of the same sex and age be formed because of friendship/same ideas?)
-Why can croweds (larger group structure than cliques,but less personal) be defined by actions (jocks/druggies/popular)?

英语翻译Topic:"Peer Groups in Adolescence"-What makes peer pressure be positive (pro-social behavior; wish to join a group/activity; desire to dress alike); or negative (steal; vandalize; use bad language; ignore parents/teacher requests?)-How ca
话题:“青少年时期的同侪团体“
-是什么让同辈间的压力变得积极(是亲社会行为;还是要加入一个小组或者活动的愿望;或者是希望有相同的打扮);抑或是负面的压力(比如偷盗,剽窃,或者使用脏话;又或者是忽略家长/老师的要求?)
-各种小党派(通常是由相同性别和年龄的2-12个人组成的团体)是否是因为友谊/或者有着同样的想法而形成的?
-为何一群人(一种大于党派的结构,相比之下更加大众化)能够由他们的行为(爱好运动/吸毒/流行文化)所界定?

青春期之朋党
甚麼可使朋辈压力为正面 (社会性的行为, 希望加入群体组织/活动, 希望大家衣著一致) 或者 负面 (偷窃, 任意破坏, 使用粗言秽语, 忽视家长及师长的意见)
朋党(2-12个同性别及同年龄之人)是怎麼形成, 因为友谊/信念一致?
为甚麼能结群 [比朋党大一些, 但不甚亲密] 是不是因为运动/吸毒/潮流 ????...

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青春期之朋党
甚麼可使朋辈压力为正面 (社会性的行为, 希望加入群体组织/活动, 希望大家衣著一致) 或者 负面 (偷窃, 任意破坏, 使用粗言秽语, 忽视家长及师长的意见)
朋党(2-12个同性别及同年龄之人)是怎麼形成, 因为友谊/信念一致?
为甚麼能结群 [比朋党大一些, 但不甚亲密] 是不是因为运动/吸毒/潮流 ????

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主题:青春期的同龄人
什么使同龄人变的积极(超前的社会风俗,希望加入一个团体或活动,希望穿的类似);或者消极(偷窃,摧残,说脏话,无视父母或老师的要求)
如何组成一个小团体(每组2-12个人,由友情或相同的思想组成的同性别,同年龄的小团体)
-由他们的行动(运动/吸毒/受欢迎)决定了他们为什么很热闹(比小团体圈子要大,个人行动减少)...

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主题:青春期的同龄人
什么使同龄人变的积极(超前的社会风俗,希望加入一个团体或活动,希望穿的类似);或者消极(偷窃,摧残,说脏话,无视父母或老师的要求)
如何组成一个小团体(每组2-12个人,由友情或相同的思想组成的同性别,同年龄的小团体)
-由他们的行动(运动/吸毒/受欢迎)决定了他们为什么很热闹(比小团体圈子要大,个人行动减少)

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主题:处于青春期的同龄人(年轻人)
1.年轻人变得比较积极(社交行为、参加活动或团队、穿着打扮相像),或比较消极(偷窃、蓄意破坏、说脏话、不听父母和老师的话),什么事情形成了这样的状况?
2.你怎么看待年轻人、同龄人的朋友圈?
3.为什么一些年轻人的社交团体会根据团体的行为被定义?...

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主题:处于青春期的同龄人(年轻人)
1.年轻人变得比较积极(社交行为、参加活动或团队、穿着打扮相像),或比较消极(偷窃、蓄意破坏、说脏话、不听父母和老师的话),什么事情形成了这样的状况?
2.你怎么看待年轻人、同龄人的朋友圈?
3.为什么一些年轻人的社交团体会根据团体的行为被定义?

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话题:“处在青春期的同龄人团体”
-什么能够让同伴的压力变成正面的(一种具有社会倾向的行为;希望加入团队/活动,渴望穿着大致相同的衣服);或者负面的?(偷盗,破坏;说脏话;忽略的父母/老师要求吗)
怎样组?(2 - 12个人组一组,相同的性别与年龄,因为存在友谊/有相同的观点)
-为什么乌鸦(更大的组织结构,却少了个人空间)能通过行为(身强体壮的/有有恶习的 /受欢迎的)...

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话题:“处在青春期的同龄人团体”
-什么能够让同伴的压力变成正面的(一种具有社会倾向的行为;希望加入团队/活动,渴望穿着大致相同的衣服);或者负面的?(偷盗,破坏;说脏话;忽略的父母/老师要求吗)
怎样组?(2 - 12个人组一组,相同的性别与年龄,因为存在友谊/有相同的观点)
-为什么乌鸦(更大的组织结构,却少了个人空间)能通过行为(身强体壮的/有有恶习的 /受欢迎的)来定义?(有些地方自己结合上下文揣摩一下 理顺了)

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主题:青少年同辈群体/ 青少年同侪团
- (以下)哪些会给同龄人带来积极的下面影响?(亲近社会的行为;加入某组织、活动的愿意;模仿别人的穿着);
或者是负面影响(偷盗,搞破坏,讲脏话,不听大人的话)
- 怎样组成小团体?(2-12人的团体,同性别同年龄,因为友谊或同样的信念而团结一起?)
-为什么说团体会被其成员(所喜爱)的行为所限定(爱运动,吸毒,流行)(大的...

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主题:青少年同辈群体/ 青少年同侪团
- (以下)哪些会给同龄人带来积极的下面影响?(亲近社会的行为;加入某组织、活动的愿意;模仿别人的穿着);
或者是负面影响(偷盗,搞破坏,讲脏话,不听大人的话)
- 怎样组成小团体?(2-12人的团体,同性别同年龄,因为友谊或同样的信念而团结一起?)
-为什么说团体会被其成员(所喜爱)的行为所限定(爱运动,吸毒,流行)(大的组织比小团体更有组织结构性,但没那么人性化)

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题目:青春期期间同辈所给的压力
-什么东西给予了同辈积极的动力(社会行为,希望他们加入团队/活动,希望他们穿得近似。)或者是反面的压力(盗窃,破坏,用脏话,驳回母亲或老师请求)
-是什么让他们组成小组(2-12人的小组,因为他们同性或友谊/有同样的想法?)
-什么让他们变得热闹(大组织拉拢小组织,但是人更少)用规定约束(部队管理,毒品,名气)?
*这只是本人借助词典...

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题目:青春期期间同辈所给的压力
-什么东西给予了同辈积极的动力(社会行为,希望他们加入团队/活动,希望他们穿得近似。)或者是反面的压力(盗窃,破坏,用脏话,驳回母亲或老师请求)
-是什么让他们组成小组(2-12人的小组,因为他们同性或友谊/有同样的想法?)
-什么让他们变得热闹(大组织拉拢小组织,但是人更少)用规定约束(部队管理,毒品,名气)?
*这只是本人借助词典来翻译个别词之后再重组的,如果楼主内给到更详细的说明这篇东西的用途或者是来源小弟可能可以给到更好的翻译,望采纳~~~

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主题:青春期的同龄人
- 来自同辈的积极的影响 (亲社会行为;积极参与团体/活动;倾向相似穿着)
消极的 (偷窃,破坏,脏话,无视老师/家长要求)
- 怎样结成小集团 (相同性别和年龄的人形成2-12人的团体,只是由于友谊或者相同的观念?)
- 为什么能结群(比小集团有更大的组织结构,但是更少的成员)可以由其行为判定(体育迷,瘾君子,流行通)?...

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主题:青春期的同龄人
- 来自同辈的积极的影响 (亲社会行为;积极参与团体/活动;倾向相似穿着)
消极的 (偷窃,破坏,脏话,无视老师/家长要求)
- 怎样结成小集团 (相同性别和年龄的人形成2-12人的团体,只是由于友谊或者相同的观念?)
- 为什么能结群(比小集团有更大的组织结构,但是更少的成员)可以由其行为判定(体育迷,瘾君子,流行通)?

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