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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 23:49:47
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http://www.isud.com.cn/soft/sort01/sort03/sort0130/down-6023.html 苏教版五年级上册数学全册教案第一单元:认识负数第二单元:多边形面积的计算第三单元 认识小数第四单元:小数加法和减法第五单元 :找规律第六单元《小数乘法和除法(一)》第七单元《公顷和平方千米》第八单元、小数的乘法和除法(二)第九单元《统计》第十单元:整理与复习第一单元:认识负数第一课时:认识负数(一)教学目标:1、在现实情境中了解负数产生的背景,理解正负数及零的意义,掌握正负数表达方法.2、能用正负数描述现实生活中的现象,如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量.3、体验数学与日常生活密切相关,、激发学生对数学的兴趣.教学重点:在现实情景中理解正负数及零的意义.教学难点:用正负数描述生活中的现象.教学准备:多媒体课件 学具准备:一张联系纸、一个信封、温度计教学过程课前游戏..http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort03/sort0130/down-5404.html 苏教国标版五年级数学下册教案全集第一单元 方程第二单元 确定位置第三单元 公倍数和公因数第四单元 认识分数第五单元 找规律第六单元 分数的基本性质第七单元 统计第八单元 分数加法和减法第九单元 解决问题的策略第十单元 圆第十一单元 整理和复习第一课时 方程的意义 教学内容:教科书第1-2页例1、例2.教学目标:1、通过学习,使学生理解方程的含义,知道像X+50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程.2、培养学生概括、归纳的能力.教学准备:天平、砝码.教学重点及难点:理解方程的意义,方程与等式的关系.一、借助天平体会等式的含义.(1)你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗?(50+50=100 50×2=100 )(2)你还能写出这样的等式吗?根据学生举例写下2~3个.(3)你感觉什么样的式子是等式呢?用等于号连接的数学表达式;左右两边相等的式子;左边算起来来等于右边的.