作业帮舞蹈《爱莲说》表达的情感拜托各位了 3Q虽然 知道 这个舞 主题表现出了莲花“出淤泥而不染濯清涟而不妖” 体现出了柔美 但 不知道怎么描述出整个舞蹈所表达的情感 含义 唔 大概要100~200
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 15:56:23
舞蹈《爱莲说》表达的情感拜托各位了 3Q虽然 知道 这个舞 主题表现出了莲花“出淤泥而不染濯清涟而不妖” 体现出了柔美 但 不知道怎么描述出整个舞蹈所表达的情感 含义 唔 大概要100~200
舞蹈《爱莲说》表达的情感拜托各位了 3Q
虽然 知道 这个舞 主题表现出了莲花“出淤泥而不染濯清涟而不妖” 体现出了柔美 但 不知道怎么描述出整个舞蹈所表达的情感 含义 唔 大概要100~200的文字叙述吧 谢啦.
舞蹈《爱莲说》表达的情感拜托各位了 3Q虽然 知道 这个舞 主题表现出了莲花“出淤泥而不染濯清涟而不妖” 体现出了柔美 但 不知道怎么描述出整个舞蹈所表达的情感 含义 唔 大概要100~200
很多人在评说 这一篇贴合 一个意境的“活现” 赏析独舞《爱莲说》 作者：佚名 周敦颐的《爱莲说》中曾这样写到：“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.”从生长环境来看,写她“出淤泥而不染”的高洁,“濯清莲而不妖”的质朴；从体态香气方面,写她“中通外直,不蔓不枝”的正直,写她“香远益清”的芳香；从风度方面,写她“亭亭净植,可远观而不可亵玩”的清高.单腿跪地,一个小五花打在胸前,后腿勾翘与上身后仰所合成了一朵“荷花”的造型,点题鲜明突出,紧接着的一个形象使我仿佛看到了一个荷花仙子的出现,由地面慢慢站起,一只手半掩着自己的脸,似乎让我明白了一个少女的羞涩,一个转身接着一个半脚尖的立,又让我感受到了莲的成长过程,同时又联想到了一个成长中的亭亭玉立的少女形象.伴随着优美的音乐,这朵荷花已不在是单纯意义上的荷花了,它更拟人化的表现出的是一个女子在这片绿色的荷叶上翩翩起舞,初见世面,难免有些害羞,而又想把自己身上那种独特的气质展现给周围的其他兄弟姐妹们,处于一种想表现与不敢表现的矛盾心里当中,好多动作出现了头和身体的顺势扭动,小幅度的一些动作也正是表现出了内心的矛盾,经过挣扎之后,动作的舒展流畅使我们真正的感受到了一个中国古典女子身上那种韵味.在《爱莲说》这个舞蹈作品当中,更突出体现了中国古典舞“圆”的特点：即通过云手、圆场等动作来体现,这些动作都是遵循了圆弧形运动路线的规律特点,这个特点也正与表现荷花的形象相吻合.而在刚柔相济方面,讲究“刚柔动静统一”,动作讲究起伏跌宕、有动有静,在行云流水般的动作中穿插“亮相”,并以“刚柔相济”,具有韧性著称.一会儿荷花的绽放,一会儿又变成了一个亭亭玉立的女子在荷叶上舞动她窈窕的身姿,时而蹲下,时而站立,时而平躺,时而欢快,时而羞涩,时而飘逸,把荷的美丽与女子的不凡的气质互相融合在了一起,使我们一会儿进入仙境,一会儿又回到了现实,一会儿又回到了仙境当中,仿佛我们都陶醉于其中,这样美好的意境怎么会不回味呢?这个作品出现3次“ 单腿跪地,一个小五花打在胸前,后腿勾翘与上身后仰所合成了一朵“荷花”的造型”这样的主题动作,而形成了一个独特意象的视觉动态图画形象.我认为3次出现的形象相似,但不相同,故,表现的意义也不同.3次主题动作的出现是一种藕断丝连的情感变化.这个古典舞作品不同以前那种叙事、抒情的古典舞作品,它更有一种哲理在其中,给观众一个想像的空间,让观众也有一种身居仙境一般,舞者和我们共同沉浸在这个无比美妙的境界当中,共同去体味,共同去陶醉.总的来说作品不是将诗词外化成动作,而是根据诗中对荷花形态与气质的描述,使用拟人的手法将”荷花”刻画成具有中国传统美的女性形态.