一个正方体木块放在桌子上,每一面都有一个数,,位于对面上的两个数之和都等于15.小张能看到顶面上和两个侧面上的数字,看到的三个数之和是19,小李能看到顶面上和两个侧面上的数字,看到

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 14:34:43
一个正方体木块放在桌子上,每一面都有一个数,,位于对面上的两个数之和都等于15.小张能看到顶面上和两个侧面上的数字,看到的三个数之和是19,小李能看到顶面上和两个侧面上的数字,看到

一个正方体木块放在桌子上,每一面都有一个数,,位于对面上的两个数之和都等于15.小张能看到顶面上和两个侧面上的数字,看到的三个数之和是19,小李能看到顶面上和两个侧面上的数字,看到
一个正方体木块放在桌子上,每一面都有一个数,
,位于对面上的两个数之和都等于15.小张能看到顶面上和两个侧面上的数字,看到的三个数之和是19,小李能看到顶面上和两个侧面上的数字,看到的三个数字之和是25,问贴着桌子的面上的数

一个正方体木块放在桌子上,每一面都有一个数,,位于对面上的两个数之和都等于15.小张能看到顶面上和两个侧面上的数字,看到的三个数之和是19,小李能看到顶面上和两个侧面上的数字,看到
贴着桌子的面上的数是8
(19+25-2*15)/2=7
15-7=8

答案是8
小张和小李都看到一个顶面上和两个侧面,他们所看到的4个侧面肯定有2个是对面或者正好4个都是对面
当两个是对面时,另外两个是同一个面:19+25-15=29不是双数,所以不成立
当4个都是对面时:19+25-30=14所以顶面上的数为7则底面上的数为8...

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答案是8
小张和小李都看到一个顶面上和两个侧面,他们所看到的4个侧面肯定有2个是对面或者正好4个都是对面
当两个是对面时,另外两个是同一个面:19+25-15=29不是双数,所以不成立
当4个都是对面时:19+25-30=14所以顶面上的数为7则底面上的数为8

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一个正方体木块放在桌子上,每一面都有一个数,位于对面上的两个数之和都等于13.小张能看到顶面和两个侧 一个正方体木块放在桌子上,每一面都有一人数,位于对面上的两个数之和都等于13.小张能看到顶面上和两个侧面上的数字,看到的三个数之和是18,小李能看到顶面上和两个侧面上的数字,看到的 一个正方体木块放在桌子上,每一面都有一个数,,位于对面上的两个数之和都等于15.小张能看到顶面上和两个侧面上的数字,看到的三个数之和是19,小李能看到顶面上和两个侧面上的数字,看到 把一个表面积是12平方厘米的正方体放桌子上,木块在桌子上所占得面积是多少? 一个正方体木块放在桌子上,每一面都有一个数,位于对面两个数的和都等于13,小张能看到顶面和两个侧面,看到的三个数和为18;小李能看到顶面和另外两个侧面,看到的三个数的和为24,那么贴 假如桌子上放了一个木块,桌子对木块支持力的作用点在哪? 摆放n个正方体小木块,求小木块露在外面的面有几个(小木块横着一个接一个放在桌子上.)我需要公式. 把一个表面积是72平方分米的正方体木块放在桌子上,木块在桌面上所占的面积是( )平 有一个棱长为4分米的正方体木块,木块每一面都涂上红漆.问:(1)要把这个正方体木块截成棱长为1分米的小正方体需要截几次?(2)一共可截成多少个棱长为1分米的小正方体?(3)任何一面都没有红 摩擦力的大小是不是跟物体(比如一个木块放在桌子上,桌子对木块的摩擦力,物体是木块)的粗糙程度有关 一个棱长是5dm的正方体木木块,木块的每一面都涂上红色,然后将木块锯成若干个棱长是1dm的下哦正方体1,这些小正方体中一面涂红色的有几个?2,这些小正方体中两面涂红色的有几个? 把一个正方体放在桌子上,它的表面积改变了吗 一个长方形木块,擦汗那个5分米宽4分米高3分米在它六个面都涂上漆然后锯成棱长都是1分米的正方体木快锯成的木块中有( )块三面有漆有( )块有一面有漆 一个木块放在斜坡上有没有摩擦力木块静止不动. 小木块放在桌子上,下列说法正确的是1.在接触处只有桌子有弹力产生2.在接触处桌面和小木块都有弹力产生3.木块对桌面的压力是木块形变后要回复原状而对桌面施加的力4.木块对桌子的压力 一个面积为216立方厘米的正方体放在桌子上,则这盖住的桌面面积是多少? 一个体积为64cm的正方体礼品盒放在桌子上,那么它盖住的桌面面积为多少? 一个正方体的表面积是36平方厘米,把它放在桌子上占得面积是 平方厘米