某同学利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下：（1）用轻绳悬挂材料均匀的条形杠杆一端的D点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为10N的钩码,在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/04 15:25:44

某同学利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下：（1）用轻绳悬挂材料均匀的条形杠杆一端的D点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为10N的钩码,在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力
某同学利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下：（1）用轻绳悬挂材料均匀的条形杠杆一端的
D点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为10N的钩码,在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计,使杠杆保持水平,读出弹簧测力计的示数为4N；（2）用刻度尺测出AD=10cm,BD=30cm；（3）然后竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升,发现此过程中测力计的示数不变回答下列问题： (1)旁边的同学认为他这样操作不对,不能算出杠杆的机械效率,其原因是； (2)后来经过老师的点拨,发现也能算出杠杆的机械效率,其求得杠杆的机械效率η1= ；发现其机械效率小于1,经过分析,其原因是拉力除了要克服物体的重力做功之外,还要克服做功； (3)该同学继续研究杠杆的机械效率,若只增加钩码重,其他条件不变,竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升,让物体提升相同的高度,算出杠杆的机械效率为η 2 ,则η 2 η1 （选填“>”、“<”、“=”）,从而发现物重也能影响杠杆的机械效率；（4）若只将弹簧测力计由B点移到C点,其他条件不变,竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升,让物体提升相同的高度,算出杠杆的机械效率为η3 ,通过判断η 3 η1 （选填“>”、“<”、“=”）可看出拉力的位置是否对杠杆的机械效率有无影响.

某同学利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下：（1）用轻绳悬挂材料均匀的条形杠杆一端的D点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为10N的钩码,在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力
（1）/ GH2（FH1）
（2）杠杆上克服重力的额外功率所做的工作,额外的功率可降低机械效率增加.
（3）业主,A,C点在什么位置啊?如果你从交流,这是接近的支点O,然后有用的工作一样,因为阻力臂（重臂）减少到相同的高度,重量GF将需要拉起高度h2增加,也总增加,因此机械效率应该降低,而A,C,这是远离支点O,然后这些增加的机械效率.

某同学利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下：（1）用轻绳悬挂材料均匀的条形杠杆一端的D点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为10N的钩码,在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下：①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码,在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计,使杠杆保持某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率,主要的实验步骤如下： ①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码, 在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计,使杠杆某同学利用如图所示的装置沿水平方向匀速拉动一个重2000N,底面积为A,受到地面的摩擦力为600N,作用在绳端的拉力为250N,该装置的机械效率是多少? 指甲刀的杠杆图示杠杆的机械效率公式杠杆的机械效率用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率,将钩码由A移动到B点,机械效率变___? 某同学做“研究杠杆平衡条件”的实验,他需要的测量器材是: 影响杠杆机械效率的因素某学校研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸为了进一步研究杠杆机械效率与哪些因素有关小明和兴趣小组的同学们利用如图3所示的装置探究斜面的机械效率,同学们对实验过程和装置发表了下列不同的B.斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的C.匀速拉动木块的过程中,木块的某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用某实验小组利用如图21所示的装置测滑轮组机械效率,记录书记如下表所示. 杠杆、功、机械效率、功率、滑轮的公式、物理机械效率与杠杆的视频杠杆的机械效率与什么因素有关