六年级上册语文书第17课《少年闰土》的作者为什么要写这篇课文?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 15:49:48
六年级上册语文书第17课《少年闰土》的作者为什么要写这篇课文?

六年级上册语文书第17课《少年闰土》的作者为什么要写这篇课文?
六年级上册语文书第17课《少年闰土》的作者为什么要写这篇课文?

六年级上册语文书第17课《少年闰土》的作者为什么要写这篇课文?
《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画,反映了半封建半殖民地中国农村的衰败,农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状态.小说是用第一人称写的,里面“我”的思想感情真实地反映了鲁迅的思想感情,但这是文学作品,经过虚构、想象,所以不能说“我”就是鲁迅.课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情.教学本课的重点一是抓住对闰土的外貌、语言、动作的描写,体会闰土这个人物的特点;二是通过理解含义深刻的句子,体会“我”的思想感情的变化;三是初识鲁迅,了解鲁迅先生的文学成就.

把童年的往事记下来

通过闰土写出当时封建社会的残忍和对旧社会憎恨来说出心中的感情!鲁迅写的!