作业帮感官动词后加动词时什么+do什么时候+doing
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 16:09:30
感官动词后加动词时什么+do什么时候+doing
感官动词后加动词时什么+do什么时候+doing
感官动词后加动词时什么+do什么时候+doing
以see 为例,see sb do ...看到某人【做了】某事
see sb doing ...看到某人【正在做】某事
其他感官动词,用法同see一样
强调动作正在发生加doing，否则加do。
后面一种情况变为被动语态时要加to构成to do。
这么想一下：一般动词什么时候加to do，什么时候加doing？
感官动词后可以跟do也可以跟doing，表示不同的意思。
感官动词(及物)有：
see/notice/look_at/watch/notice/observe/listen_to/hear/feel(Vt) 。。。
如see sb do sth表示看见某人做了某事(结果)
see sb doing sth表示看见某人正在做某事（进行）
eg：whe...
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感官动词后可以跟do也可以跟doing，表示不同的意思。
感官动词(及物)有：
see/notice/look_at/watch/notice/observe/listen_to/hear/feel(Vt) 。。。
如see sb do sth表示看见某人做了某事(结果)
see sb doing sth表示看见某人正在做某事（进行）
eg：when i passed by her house last night, i saw her drawing pictures. 我看到她正在画画。
感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性，真实性；+doing 表示动作的连续性，进行性
I saw him work in the garden yesterday.
昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实)
I saw him working in the garden yesterday.（强调"我见他正干活"这个动作）
昨天我见他正在花园里干活。
典型例题
1）They knew her very well. They had seen her ___ up from childhood.
A. grow B. grew C. was growing D. to grow
答案：A。因题意为，他们看着她长大，因此强调的是成长的过程，而非正在长的动作，因此用see sb do sth 的句型。
2）The missing boy was last seen ___ near the river.
A. playing B. to be playing C. play D. to play
答案A. 本题强调其动作，正在河边玩，应此用see sb. doing sth句型。
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