一条直线上立有间距相等的十根标杆,小刚匀速的从第一根杆向第十根杆行走,当他走到第六根杆时用了6.6s,则当他走到第十根杆时所用的时间是:A.11s B.13.2s C.11.88s D.9.9s

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 05:56:23
一条直线上立有间距相等的十根标杆,小刚匀速的从第一根杆向第十根杆行走,当他走到第六根杆时用了6.6s,则当他走到第十根杆时所用的时间是:A.11s B.13.2s C.11.88s D.9.9s

一条直线上立有间距相等的十根标杆,小刚匀速的从第一根杆向第十根杆行走,当他走到第六根杆时用了6.6s,则当他走到第十根杆时所用的时间是:A.11s B.13.2s C.11.88s D.9.9s
一条直线上立有间距相等的十根标杆,小刚匀速的从第一根杆向第十根杆行走,当他走到第六根杆时用了6.6s,则当他走到第十根杆时所用的时间是:
A.11s B.13.2s C.11.88s D.9.9s

一条直线上立有间距相等的十根标杆,小刚匀速的从第一根杆向第十根杆行走,当他走到第六根杆时用了6.6s,则当他走到第十根杆时所用的时间是:A.11s B.13.2s C.11.88s D.9.9s
当他走到第六根杆时,走了五个间隔,用了6.6s,则走一个间隔的时间是6.6/5=1.32秒
则当他走到第十根杆时,走了9个间隔,所用的时间是:1.32*9=11.88秒
C

5/6.6=10/x
x=13.2

走到第6根时走了5段路,一段路需要6.6/5=1.32S,走到10根要走9段,就是1.32X9=11.88
选C

从1到6,中间有5个间隔,每个间隔=6.6/5=1.32
从1到10,中间有9个间隔,一共是=1.32×9=11.88s

C。
当他走到第六根杆时,走了五个间隔,用了6.6s,则走一个间隔的时间是6.6/5=1.32秒,则当他走到第十根杆时,走了9个间隔,
综合算式:(6.6 除以5)乘以 (10-1) = 11.88秒

答案:C
从第一根到第六根匀速用时6.6S。但是区间距离是5个。即6.6/5=1.32
从第六根到第十根,区间距离为4.;则有4*1.32=5.28
那么总时间为6.6+5.28=11.88

D应为所以蜘蛛蚂蚁天文地理科学道理,反正就这样做。!

十根杆有九段。六根杆有五段。6.6/5=1.32s,1.32*9=11.88s

一条直线上立有间距相等的十根标杆,小刚匀速的从第一根杆向第十根杆行走,当他走到第六根杆时用了6.6s,则当他走到第十根杆时所用的时间是:A.11s B.13.2s C.11.88s D.9.9s 在测量A、B(两地各插了一根标杆)之间的距离时,小明和小军在A、B两地之间的一条在测量A、B(两地各插了一根标杆)之间的距离时,小明和小军在A、B两地之间的一条直线上又另插了3 根标杆 电线杆上有路灯O,电线杆与三个等高的标杆整齐划一地排列在马路一侧的一条直线上,AB,CD,EF是三个标杆,相邻的两个标杆之间的距离都是2m,已知AB,CD在灯光下的影长分别为Bm=1.6m,DN=0.6m(1)请画出 solidworks怎么在一条直线上画不同间距,等大小的圆?阵列是等间距的,不等间距怎么办? 为测量电视塔AB的高度,小亮在他与电视塔之间竖立一根5M高的标杆(即CE),当他距标杆2M时,(即点D处),塔尖A,标杆的顶端E与眼睛F恰好都在一条直线上,已知小亮眼睛距地面的高度是1.6M,标杆 一条直线上有两个点到一个平面的距离相等,则这条直线平行与这个平面吗 为了测量一棵树cd的高度,在b处立一根高2米的标杆,观测点从e处可以看到标杆a、树顶c在一条直线上.bd=23.6,fb=3.2,ef=1.6,求树高, 为了测量一棵树cd的高度,在b处立一根高2米的标杆,观测点从e处可以看到标杆a、树顶c在一条直线上.bd=23.6,fb=3.2,ef=1.6,求树高 1在一条直线上依次有A,B,C,D,E,F这六个点,相邻两点间距离都相等,AB,BF=()2.一根木头据成十段,如果每锯一段的时间相同,那么据第一段的时间和锯完这根木头的时间比是多少? 测量人员测量一条公路的长度.先立了一根标杆,然后每隔10米插一根标杆,第一根标杆到第10根标杆相距多少 一条直线上有4个点有几条射线 大小相等 方向相反且作用在一条直线上的力就能平衡对吗 大小相等方向相反,且不作用在一条直线上的两个力怎么合成 这个怎么理解呀 如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等那么在其他直线上截得的线段也相等 如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等,这句话如何理解? 点到直线上四个点的距离分别是十厘米,8厘米,5厘米,十二厘米,其中有一条是点到直线上垂直线段的长度,到直线上垂直线段的长是几厘米? 测量旗杆的高度 小明向知道学校旗杆的高,在他与旗杆之间的地面上直里一根2米的标杆EF,小明适当调整自己的位置使得旗杆的顶端A、标杆的顶端F与眼睛D恰好在一条直线上,量的小明的高CD为1 不在一条直线上的三点做圆有几种做法?