作业帮断章 提炼观点写作文如何根据断章（卞之琳）提炼观点写作文啊 急求
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 11:33:34
断章 提炼观点写作文如何根据断章（卞之琳）提炼观点写作文啊 急求
断章 提炼观点写作文
如何根据断章（卞之琳）提炼观点写作文啊 急求
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《断章》一诗充分显示了诗人的高超的结构手腕.全诗四行,分成两节,恰似并置在一起的两组镜头.
镜头一：“你站在桥上看风景”.镜头二：“看风景的人在楼上看你”.这两个镜头摄取的都是生活中常见的景象,分别来看各自只是一个肯定性叙述,告诉读者一种状态而已,很难悟出什么深意.现在把这两个镜头并置在一起,构成一组并列蒙太奇,情况就完全不同了.在第一个镜头中,“你”是看风景的主体,到第二个镜头中,还是这个“你”却成了被别人看的客体了.这种主体与客体位置的不着痕迹的转换,暗示了宇宙中事物普遍存在的一种相对性.事物处于某种状态,总是有条件的、暂时的、有限的；如果从不同角度出发,用不同的参照物做比较,那么对处于同一种状态中的事物,便可得出不同的结论.这种对事物相对性的强调,只要不把它推到极端,与事物的绝对性相割裂,导致相对主义,那么对于破除人们孤立地、静止地、一成不变地看问题的形而上学的思想方法,还是有所裨益的.
镜头三：“明月装饰了你的窗子”.镜头四：“你装饰了别人的梦”.这构成了另一组并列蒙太奇,是对前一组镜头显示的哲学上的相对性的强化.不过细细体味一下,这组镜头与第一组镜头还是略有不同的.第一组并置的两个镜头都是具体的可以直接感受到的事物.第二组,镜头三：“明月装饰了你的窗子”,还是具体的,至于镜头四：“你装饰了别人的梦”,则只能是从想像中才得以展开的了.它虚一些,令读者体味的余地就大一些.李健吾先生很看重这“装饰”二字,认为这是“诗人对于人生的解释”,“诗面呈浮的是不在意,暗地里却埋着说不尽的悲哀”（《〈鱼目集〉——卞之琳先生作》）.卞之琳先生在答辩文章中则称：“‘装饰’的意思我不甚着重,正如在《断章》里的那一句‘明月装饰了你的窗子,/你装饰了别人的梦’,我的意思也是着重在‘相对’上.”（《关于〈鱼目集〉》）对李健吾先生的解释和卞之琳先生的辩白该怎样看呢?优秀诗作的深层意蕴是不可穷尽的.因为凡优秀诗作都不是平面展开的,而具有多个层面,这不同层面之间又互相交织与折射,从而使诗歌衍生出不同的含义来.正像一道包含有无穷解的方程一样,每个解都是方程自身所具有的,而不是出于解题者纯主观的想像.同时这种不可穷尽性也只有在读者的审美活动中才能显示出来,不同的读者读同一首诗,由于生活环境、文化传统、艺术观念、鉴赏心境等的不同,会形成不同的审美期待,从而在诗歌中会有全然不同的发现.这样说来,卞之琳先生的自白我们当然应重视,我们把这首诗的主旨解读为表达一种哲学上的“相对”观念,便是充分考虑到卞之琳先生的自白的.那么对此诗的理解是否还可以有不同于诗人的见解呢?当然可以.作者未必然,读者未必不然.李健吾先生透过诗中的两个“装饰”,悟出了诗中蕴含的“说不尽的悲哀”,也尽可以有他的自由.正像李健吾先生所宣称的：“诗人的解释可以撵掉我的或者任何其他的解释吗?不!一千个不!幸福的人是我,因为我有双重的经验,而经验的交错,做成我生活的深厚.诗人挡不住读者.这正是这首诗美丽的地方.”
这道作文题我们考过,以爱情出发来写,得分率较高
你在那边看风景
我这这边看你
你看我时，我看风景，
风景如画，你如画中人。。。