【紧急!】 双氧水和二氧化锰制取氧气、氯酸钾和二氧化锰制取氧气的体积误差分析!双氧水和二氧化锰制取氧气,测定的氧气体积【大于】反应产生的氧气体积,原因( )加热氯酸钾和二氧化

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 04:23:20
【紧急!】 双氧水和二氧化锰制取氧气、氯酸钾和二氧化锰制取氧气的体积误差分析!双氧水和二氧化锰制取氧气,测定的氧气体积【大于】反应产生的氧气体积,原因( )加热氯酸钾和二氧化

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【紧急!】 双氧水和二氧化锰制取氧气、氯酸钾和二氧化锰制取氧气的体积误差分析!
双氧水和二氧化锰制取氧气,测定的氧气体积【大于】反应产生的氧气体积,原因( )
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,测定的氧气体积【小于】反应产生的氧气体积,原因( ).
每空不少于两点.
氧气微溶于水是算在第一点中吗?

【紧急!】 双氧水和二氧化锰制取氧气、氯酸钾和二氧化锰制取氧气的体积误差分析!双氧水和二氧化锰制取氧气,测定的氧气体积【大于】反应产生的氧气体积,原因( )加热氯酸钾和二氧化
A、双氧水和二氧化锰制取氧气,测定的氧气体积【大于】反应产生的氧气体积,原因
1、采用排水法,集气瓶中水未注满,有气泡、2、排水法收集的气体中都含有水蒸气,3、收集了刚刚冒出的气泡收集,含有发生器中残留的空气.4、采用排水法,测量收集到气体的体积时,未调整量筒内外液面高度,内外气压是内低外高,5、氧气不在常温,常压下测得的体积,是在高温,低压下.6、用向上排空气法,木棒在集气瓶口内而不是瓶口处,
B、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,测定的氧气体积【小于】反应产生的氧气体积,原因
1、采用排水法,过晚收集所体.2、氯酸钾未分解完就停止试验,3、收集满氧气后集气瓶口未盖好玻璃,氧气溢出,4、装置气密性不好,有气体溢出,5、二氧化锰和氯酸钾比例不是1:3,有未反应的氯酸钾.6、采用向上排空气法,木棒在集气瓶口上方而不是瓶口处,7、采用排水法,测量收集到气体的体积时,未调整量筒内外液面高度,内外气压是内高外低,8、氧气不是常温,常压下测得的体积,是在低温,高压下.

(同学,请把题给完整些好么)
1.反应放热,气体膨胀
2.反应开始时装置内的空气为排出
1.装置气密性不好
2.???

1、(1)反应放热,气体膨胀(2)空气中少量氧气
2、(1)固体受热不均,未反应完全(2)某一物质过量(3)装置气密性不好

第一个因为双氧水分解会释放氧气,同时它是强氧化剂还会把部分水分解吧,也会有氧气,
第二个因为两个都是固体,受热不均匀,使反应不彻底,

双氧水和二氧化锰制取氧气,测定的氧气体积【大于】反应产生的氧气体积,原因可能是:1
)有误差,比如说收集时有气泡。2)热胀冷缩。
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,测定的氧气体积【小于】反应产生的氧气体积, 原因:气体没有完全排除。...

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双氧水和二氧化锰制取氧气,测定的氧气体积【大于】反应产生的氧气体积,原因可能是:1
)有误差,比如说收集时有气泡。2)热胀冷缩。
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,测定的氧气体积【小于】反应产生的氧气体积, 原因:气体没有完全排除。

收起

第一个,因为双氧水和二氧化锰反应是放热反应,故生成的水会蒸发到生成的氧气中
第二个,可能与你采用的收集方法有关,用排水法,氧气会有微量溶于水;用向上排气法,部分氧气会损失

大于的话 原因是不是因为 双氧水挥发呢 =-=
小于的话 不会是因为 装置气密性不好吧

双氧水和二氧化锰制取氧气方程式rt 【紧急!】 双氧水和二氧化锰制取氧气、氯酸钾和二氧化锰制取氧气的体积误差分析!双氧水和二氧化锰制取氧气,测定的氧气体积【大于】反应产生的氧气体积,原因( )加热氯酸钾和二氧化 那请问是不是双氧水和二氧化锰制取氧气就是过氧化氢和二氧化锰制取氧气? [紧急求助]双氧水和二氧化锰制氧气化学方程式 用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式 双氧水和二氧化锰制取氧气的反应式文字表达 双氧水和二氧化锰制取氧气的文字表达式 双氧水和二氧化锰制取氧气的反应原理是什么? 双氧水和二氧化锰制取氧气如何能得到平稳的氧气流是二氧化锰加到双氧水中还是双氧水加到二氧化锰中 用双氧水和二氧化锰制取氧气反应结束后欲将二氧化锰回收再利用的主要操作是什么 用双氧水和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰起什么作用?有谁知道啊? 在双氧水和二氧化锰制取氧气时 怎样证明二氧化锰为催化剂 从两个方面? 用氯酸钾制取氧气好还是用双氧水和二氧化锰制氧气好? 热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的方法相比较,实验室用双氧水制取氧气的优点是什么? 实验室利用双氧水和二氧化锰制取3mol氧气,至少需要过氧化氢多少克 用双氧水和二氧化锰反应制取氧气选择发生的装置是什么? 在用双氧水和二氧化锰制取氧气中,为预防爆炸应采取的措施是 求实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的反应表达式