作业帮高中数学 函数问题的一般解题步骤 包括定义域 值域 单调性 的 求最大值和最小值的 谢谢啦我都上高三了 对于这方面不是会懂 希望能详细一些 这对我很重要 真的很重要
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 11:55:41
高中数学 函数问题的一般解题步骤 包括定义域 值域 单调性 的 求最大值和最小值的 谢谢啦我都上高三了 对于这方面不是会懂 希望能详细一些 这对我很重要 真的很重要
高中数学 函数问题的一般解题步骤 包括定义域 值域 单调性 的 求最大值和最小值的 谢谢啦
我都上高三了 对于这方面不是会懂 希望能详细一些 这对我很重要 真的很重要
高中数学 函数问题的一般解题步骤 包括定义域 值域 单调性 的 求最大值和最小值的 谢谢啦我都上高三了 对于这方面不是会懂 希望能详细一些 这对我很重要 真的很重要
1、列完式子（老师一般提倡用求导,但是不是绝对,多做几道题就掌握规律了）,2、算定义域（一般题的定义域没有特别的,能看出来就不用算了）,3、再算值域（这个你应该会,因为式子都出来了,再看定义域有没有影响值域）,4、单调性、最大值、最小值这些用求导（具体的不说了）.
应该就是这样,因为高中离我远去了,可能会有些错误吧~
用求导，你懂得
定义域：首先先看给出式子，要求每一处X都要使式子有意义的取值范围。
值域：同上，在计算出（给出）定义域范围内，所有能解得的函数值的集合。
单调性：在某段 连续的（注重）定义域中函数值持续升高/降低，定义：在 此定义域内 （注意说定义域）函数为增函数/减函数。
最大（小）值：在函数的整个定义域内（或者此函数定义域连续的某段部分）函数值最大（小）
则称之为：此函数在整个...
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定义域：首先先看给出式子，要求每一处X都要使式子有意义的取值范围。
值域：同上，在计算出（给出）定义域范围内，所有能解得的函数值的集合。
单调性：在某段 连续的（注重）定义域中函数值持续升高/降低，定义：在 此定义域内 （注意说定义域）函数为增函数/减函数。
最大（小）值：在函数的整个定义域内（或者此函数定义域连续的某段部分）函数值最大（小）
则称之为：此函数在整个定义域内（或者此定义域内）函数的最大（小）值为f(x)
抱歉我刚高一 求导还没有接触 用高一所学的知识解决的 希望能帮到你！（个人叙述）
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函数的定义域问题的解决简单说就是整体思想的运用，就是式子f(x)中的x的理解，当x是一个代数式或者是一个方程关系式的时候，要把括号里的式子看作是一个整体，这个整体中（式子中）的x的范围才是定义域。值域的问题就是求最大值和最小值。单调性要紧紧围绕定义来做。...
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函数的定义域问题的解决简单说就是整体思想的运用，就是式子f(x)中的x的理解，当x是一个代数式或者是一个方程关系式的时候，要把括号里的式子看作是一个整体，这个整体中（式子中）的x的范围才是定义域。值域的问题就是求最大值和最小值。单调性要紧紧围绕定义来做。
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