1.法国大革命为什么被称为大革命?2.文艺复兴和启蒙运动的异同?要答到点子上,答得好了加分.

1.法国大革命为什么被称为大革命?2.文艺复兴和启蒙运动的异同?要答到点子上,答得好了加分.
1.法国大革命为什么被称为大革命?
2.文艺复兴和启蒙运动的异同?
要答到点子上,答得好了加分.

1.法国大革命为什么被称为大革命?2.文艺复兴和启蒙运动的异同?要答到点子上,答得好了加分.
一：1、影响大：完全震撼了整个欧洲,动摇了欧洲的封建统治,堪称席卷全欧的浪潮
2、时间长,历时五年,巩固时期的拿破仑政权也算上的话有十多年
3、范围广,席卷全欧,通过与反法势力的战争和拿破仑对外战争影响了周边地区
4、参与阶级多,而且以市民阶层为主,巴黎人民三次武装起义把法国大革命一步步推向高潮
二：一．相同点
1．都是资本主义产生和发展在社会意识形态的反映
2．都属于资产阶级反封建的思想解放运动
二．不同点
历史背景：文艺复兴运动发生在14-17世纪资本主义的萌芽时期,资本主义生产关系已在西欧封建社会内部增长.启蒙运动发生在17-18世纪,此时资本主义已经在全世界进一步发展.
思想主张：文艺复兴运动把斗争的矛头指向基督教会,强调人性,反对神性,其核心要求是摧毁神学世界观.启蒙运动把斗争矛头指向封建教会,又指向封建制度,强调理性.主张的核心是批判专制主义,教权主义.
影响：文艺复兴和启蒙运动是世界近代史上的两大重要的思想运动,都为新型资产阶级取得政治经济上的统治地位作了思想上的准备.文艺复兴对后来的启蒙运动有直接的影响作用,启蒙运动在政治上产生的巨大影响是世界范围的,他的直接后果就是掀起了资产阶级革命和改革的潮流,为资产阶级革命作了思想动员.
程度：启蒙运动是文艺复兴的继承和发展,更具广泛性,更加深入人心,把反封建,反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度,建立资产阶级理性王国,按照资产阶级利益建构政治制度的高度,比文艺复兴的人文主义更加彻底,其主张从理论上升到政治构建的高度.

法国大革命，1789年7月14日，巴黎人民起义攻占巴士底狱。它被称为大革命因为这是一次自下而上的革命运动，而且它结束了法国雅各宾派的统治，并推翻了法国君主专制体制，对后世影响深远，因此是一场大革命。
启蒙运动与文艺复兴运动之比较
启蒙运动，既是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建、反教会斗争的继续和深化，也是资产阶级政治革命的理论准备阶段。如果将它同文艺复兴运动作一比较，那就更为清楚...

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法国大革命，1789年7月14日，巴黎人民起义攻占巴士底狱。它被称为大革命因为这是一次自下而上的革命运动，而且它结束了法国雅各宾派的统治，并推翻了法国君主专制体制，对后世影响深远，因此是一场大革命。
启蒙运动与文艺复兴运动之比较
启蒙运动，既是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建、反教会斗争的继续和深化，也是资产阶级政治革命的理论准备阶段。如果将它同文艺复兴运动作一比较，那就更为清楚了。 首先，从反封建方面说，文艺复兴运动的反封建，主要是反对封建领主的割据状态，要求建立民族统一的君主专制政体，以便在王权保护下发展资本主义经济。而在启蒙运动中，资产阶级已完成资本原始积累的过程，进一步提出要求获得政权，建立资本主义政治制度。文艺复兴时代的反封建侧重于思想意识、伦理道德的范畴；而启蒙运动侧重于政治制度和政权性质方面。 其次，从反教会方面说，文艺复兴时期主要是揭露中世纪天主教会的贪污腐化，谴责修道院戕害人性的罪恶，要求进行宗教改革，废除繁琐的宗教仪式，提倡比较简便的礼仪。在启蒙运动时，由于唯物论和自然科学的发展，因此在反教会方面就比文艺复兴时期更为彻底，它已把反教会提高到自然神论和无神论的高度。 再次，从人文主义思想的内涵上说，文艺复兴时代强调的是反禁欲主义，要求个性解放，执着尘世，面向现实。到了十八世纪启蒙时代，人文主义思想的重点，就转移到提倡“自由、平等、博爱”等政治原则方面来。由于启蒙运动具有政治思想革命运动的性质，因此启蒙运动的参加者决不限于文学家。除法国的孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗、卢梭等四大启蒙作家外，英国的哲学家洛克，科学家牛顿，德国的美学家莱辛和海尔德尔，荷兰的哲学家斯宾诺莎，德意志的康德等等，均属启蒙思想家的行列。 从文艺的风格和方法上说，启蒙时期的现实主义，是文艺复兴时期现实主义的继续，但又有新的发展。它的特征不在于情节的生动性和丰富性，不在于刻画人物的性格，而在于具有更多的政论性，作家们都有意识地把他们自己的政治思想贯穿在文学作品之中。这些启蒙著作，成了资产阶级与封建阶级争夺政权的精神武器，是传播资产阶级世界观的“百科全书”。作品中的语言不是诗化，而是流畅的雄辩的政论性散文，富有逻辑性，启发性和战斗性。有些作品，由于哲学意义的深刻、强烈，使它们变成小说化了的哲学论文。启蒙作家的作品都具有纯理性的特点。 17～19世纪初在欧洲各地先后兴起的反对宗教蒙昧主义，反对封建专制制度的思潮。启蒙运动中的思想家认为，社会之所以不进步，人民之所以愚昧，主要是由于宗教势力对人民精神的统治与束缚，为了改变这种状况，必须树立理性和科学的权威。他们认为，人的理性是衡量一切的尺度，不合乎人的理性的东西就没有存在的权利。他们主张传播科学知识以启迪人们的头脑，破除宗教迷信，从而增强人类的福利。他们反对封建专制制度，宣扬自由、平等和民主。在他们看来，封建专制制度扼杀自由思想，造成社会上的不平等和文化经济上的落后。因此，他们大力宣扬“天赋人权”，主张人民参与政治，法律面前人人平等。启蒙运动，特别是18世纪启蒙运动所宣扬的自由、平等和民主思想，对北美的独立战争和法国大革命都产生了直接而深远的影响。

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