作业帮动词变现在分词与过去式,什么时候要双写最后一个字母?不懂重读闭音节?简单点?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 00:06:59
动词变现在分词与过去式,什么时候要双写最后一个字母?不懂重读闭音节?简单点?
动词变现在分词与过去式,什么时候要双写最后一个字母?不懂重读闭音节?简单点?
动词变现在分词与过去式,什么时候要双写最后一个字母?不懂重读闭音节?简单点?
以重读闭音节结尾的动词,末尾只有一个辅音字母（w,y)除外；应先双写这一辅音字母,再加ing或ed;音节划分是以元音字母说的,一般的有几个元音字母就有几个音节,如：begin 是两个音节；辅音字母n 结尾,属于闭音节结尾；第二个音节重读,就是闭音节结尾;加ing时变为：beginning.
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中间是元音字母，两边是辅音，如get。如果单词有很多字母，只看最后一个音节，如begin单必须是重读音节。
简单地说就是中间是元音字母，两边是辅音字母，如run，但要注意重读的才是这样！
以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母（w,y)除外；应先双写这一辅音字母，再加ing或ed;音节划分是以元音字母说的，一般的有几个元音字母就有几个音节，如：begin 是两个音节；辅音字母n 结尾，属于闭音节结尾；第二个音节重读，就是闭音节结尾;加ing时变为：beginning。
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以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母（w,y)除外；应先双写这一辅音字母，再加ing或ed;音节划分是以元音字母说的，一般的有几个元音字母就有几个音节，如：begin 是两个音节；辅音字母n 结尾，属于闭音节结尾；第二个音节重读，就是闭音节结尾;加ing时变为：beginning。
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中间只有一个元音字母，两边是辅音字母，后面的辅音字母也只有一个，如sit, swim ,stop,begin
1、重读音节是相对非重读音节而言，闭音节是相对开音节而言。
2、在单词的音标中[ ' ]，'符号所在的音节叫重读音节。
3、开音节有两种：一是以除R之外的辅音字母+一个元音字母+(不发音的)E结尾的音节；二是单个元音字母结尾，或单个元音字母后虽有辅音字母，但该辅音字母不属于该元音字母所在的音节。
4、举例：
variety [və'rai<...
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1、重读音节是相对非重读音节而言，闭音节是相对开音节而言。
2、在单词的音标中[ ' ]，'符号所在的音节叫重读音节。
3、开音节有两种：一是以除R之外的辅音字母+一个元音字母+(不发音的)E结尾的音节；二是单个元音字母结尾，或单个元音字母后虽有辅音字母，但该辅音字母不属于该元音字母所在的音节。
4、举例：
variety [və'raiəti] vari-e-ty，其中，i是开音节。
table ['teibl] ta-ble，其中，a是开音节。
tablet ['tæblit] tab-let，其中，a闭音节。
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