甲乙两同学解一元二次方程,甲将一次项系数看错了,得解2,7.乙看错了常数项,解得根.1,-10原方程为

甲乙两同学解一元二次方程,甲将一次项系数看错了,得解2,7.乙看错了常数项,解得根.1,-10原方程为 甲乙两同学解一元二次方程,甲将一次项系数看错了,得解-4与8,乙将常数项看错了得解4和10,此外无其它错误.求出正确的一元二次方程及正确的解.不要用这个韦达定理做..因为我们还没学. 甲乙两同学分别解同一个一元二次方程,甲把一次项系数看错了,解得的方程两根为.甲乙两同学分别解同一个一元二次方程,甲把一次项系数看错了,解得的方程两根为-2和3,乙把常数项看错了,解 一元二次方程的一次项系数是什么? 将下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出二次项系数、一次项系数和常数项. 一道九年级关于一元二次方程的问题AB两位同学分别解一道一元二次方程,A将方程的一次项系数看错了,而解得方程两根为-3和5,B将常数项看错了,解得2+根号6和2-根号6.则原方程为? 在解一元二次方程时,粗心的甲、乙两位同学分别抄错了同一道题,甲同学抄错了常数项,将方程左边因式分解后得到（x-8）(x-2)=0,乙抄错了一次项系数,得到方程的解为x1=-9,x2=-1.请你找出正确的 甲、乙两名同学解同一个一元二次方程,甲将一次项的系数看错,解得两根分别为-4和8；乙将常数项看错,解得两根分别为4和10,此外无其他错误,试写出正确的方程并求解. 用配方法解一元二次方程 为什么要将二次项系数化为一 一道关于一元二次方程的数学题!在解一元二次方程时,粗心的甲,乙两位同学抄错了同一道题,甲抄错了常数项,得到的两根分别是8和2；乙抄错了一次项系数,得到的两根分别是－9和－1.请找出 将下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出其中的二次项系数、一次项系数及常数项4x²=81 一元二次方程二次项系数一次项系数常数项关系 一元二次方程的一般形式,二次项系数,一次项系数和常数项. 一元二次方程的一般形式和二次项系数和一次项系数和常数项 数学题,求帮忙,写出下列一元二次方程的二次项系数,一次系数及常数项 将方程(x+2)^2=(3x-4)^2化成一元二次方程的一般形式是___,其中二次项系数为___,一次项系数为___%一次项系数为______，常数项为_____ 将下列方程化为一元二次方程的一般形式,并分别指出它们的二次项系数,一次项系数和常数项 (3x－2)将下列方程化为一元二次方程的一般形式,并分别指出它们的二次项系数,一次项系数和常数 一元二次方程的两个根之和等于一次项系数还是等于一次项系数的相反数?