六年级数学题4道[要用算术方法解,方程不行]1.有大、小两个圆,他们的面积相差62.8平方米,且大圆半径是小圆半径的1.5倍,那么两圆的面积各是多少?2.一个圆的半径扩大到原来的2倍后的面积比

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/02 09:53:24

六年级数学题4道[要用算术方法解,方程不行]1.有大、小两个圆,他们的面积相差62.8平方米,且大圆半径是小圆半径的1.5倍,那么两圆的面积各是多少?2.一个圆的半径扩大到原来的2倍后的面积比
六年级数学题4道[要用算术方法解,方程不行]
1.有大、小两个圆,他们的面积相差62.8平方米,且大圆半径是小圆半径的1.5倍,那么两圆的面积各是多少?
2.一个圆的半径扩大到原来的2倍后的面积比原来圆的面积多37.68平方厘米,原来圆的半径是多少厘米?
3.大圆半径是小圆半径的2倍,大圆面积比小圆面积多12平方米,小圆的面积是多少平方米?
4.要在一个周长是10.28厘米的半圆形铁板上截取一个最大的三角形,这个三角形的面积是多少?剩下铁板的面积是多少?

六年级数学题4道[要用算术方法解,方程不行]1.有大、小两个圆,他们的面积相差62.8平方米,且大圆半径是小圆半径的1.5倍,那么两圆的面积各是多少?2.一个圆的半径扩大到原来的2倍后的面积比
小圆面积：62.8÷（1.5²-1）=50.24
大圆面积：1.5²×50.24=113.04
r=根号（37.68÷（2²-1）÷π）=2
小圆面积：12÷（2²-1）=4
r=10.28÷（π+2）=2厘米,三角形面积=2×2×2÷2=4平方厘米,
剩下面积=1/2πr²-4=2.28平方厘米

六年级数学题4道[要用算术方法解,方程不行]1.有大、小两个圆,他们的面积相差62.8平方米,且大圆半径是小圆半径的1.5倍,那么两圆的面积各是多少?2.一个圆的半径扩大到原来的2倍后的面积比六年级数学题,要方程解列方程解应用题,未知数用( )表示；用算术方法解应用题,未知数（）列式.小学六年级上册急六年级数学有没有用方程解还是用算术式解的规定主要问解题方法有没有规定算术的定义网友提了个数学题注明要用算术算请问方程解题算不算“算术” 用算术方法解出六年级数学题50道解方程幸福小学五年级有学生160人,比六年级人数多七分之一,,先用方程这道题要求是先用方程解再用算术方法解, （要用算术方法,没学过方程的）第五题.不要方程.要算术方法请用算术方法,不要方程谢谢五年级植树127棵,六年级植树比五年级的2倍少7棵.【用算术和方程两种方法解】五年级植树127棵,六年级植树比五年级的2倍少7棵.(用算术和方程两种方法解) 一个数的八分之五比20少4求这个数.算术方法（不要方程）（用六年级的知识）快数学题要用三种方法解是用算术法,方程和解比例还是用算术法写3种不同求答案的式子呢? 数学题（过程,用算术方法解）：如下图,求图中阴影部分的面积. 适合六年级解方程方法运水果一辆车运1.6吨后来一辆车运2吨少用了4辆车问原来用几辆车不用方程!用算术方法!不用方程!用算术方法!