五年级下册语文书白杨主要内容

五年级下册语文书白杨主要内容
五年级下册语文书白杨主要内容

五年级下册语文书白杨主要内容
就是讲白杨在戈壁滩恶劣的环境下坚韧顽强生长,阻挡风沙,它们象征了守卫祖国边疆的战士,由物及人,以物喻人,赞美白杨的同时也在赞美保卫边疆的战士…

这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法，借白杨直、生命力强、坚强、不动摇，赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点。 一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨，借以表达自己服从祖国需要；为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿。 这篇课文讲述了在火车上父子三人就白杨树展开讨论的事，赞美了白杨顽强的生命力，同时借白杨歌颂了边疆建设者服从祖国需要...

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这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法，借白杨直、生命力强、坚强、不动摇，赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点。 一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨，借以表达自己服从祖国需要；为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿。 这篇课文讲述了在火车上父子三人就白杨树展开讨论的事，赞美了白杨顽强的生命力，同时借白杨歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法，以爸爸的话为中心，借白杨直、生命力强、坚强、不动摇，赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点。 并暗示了对孩子也去建设边疆的心愿。

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白杨主要内容,讲的是一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨,借以表达自己服从祖国需要、为建设边疆作贡献的志向以及希望子女也能扎根边疆的心愿。,...

主要写了在通往新疆大戈壁的列车上，一位父亲与他的孩子们的对话，父亲让孩子明白白杨在环境恶劣的戈壁滩上生长，它的坚韧与顽强。
同时借助白杨，热情讴歌了祖国边疆的建设者们，也表达了父亲服从祖国的需要，扎根边疆，建设边疆，具有无私的奉献精神。...

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主要写了在通往新疆大戈壁的列车上，一位父亲与他的孩子们的对话，父亲让孩子明白白杨在环境恶劣的戈壁滩上生长，它的坚韧与顽强。
同时借助白杨，热情讴歌了祖国边疆的建设者们，也表达了父亲服从祖国的需要，扎根边疆，建设边疆，具有无私的奉献精神。

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一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨，借以表达自己服从祖国需要；为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿。
这是老师的答案 把分给我吧，
这真是老师的答案
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一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨，借以表达自己服从祖国需要；为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿。

主要内容是在新疆的路途中，一位父亲

怎么搞小学五年级的活动手册啊！哎~~~~~~

一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨，国需要；为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿.

白杨是一篇借物喻人的散文，作者是借大戈壁的白杨热情歌颂了边疆建设者们服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆的远大志向和奉献精神。

你自己动脑子

等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等

课文讲的是一位边疆建设者在旅途中向儿女介绍生长在戈壁滩的白杨，借以表达自己服从祖国需要、为建设边疆作贡献的志向以及希望子女也能扎根边疆的心愿

不懂，反正就是围绕用白杨比喻的手法

芒芒

父亲带着小女儿和儿子去新疆念书。在去新疆的路上，每隔几秒钟，就会有一颗白杨树。儿子和小女儿看见了之后就开始争论白杨是树还是伞。爸爸看见了，就给儿子和小女儿介绍白杨。爸爸在介绍白杨的同时，也在表白这自己的心愿。他的心愿是新疆建设者的后代们都在新疆建设者的教育下，克服困难，建设新疆、扎根新疆。...

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父亲带着小女儿和儿子去新疆念书。在去新疆的路上，每隔几秒钟，就会有一颗白杨树。儿子和小女儿看见了之后就开始争论白杨是树还是伞。爸爸看见了，就给儿子和小女儿介绍白杨。爸爸在介绍白杨的同时，也在表白这自己的心愿。他的心愿是新疆建设者的后代们都在新疆建设者的教育下，克服困难，建设新疆、扎根新疆。

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休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息休息...

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不是

在开往新疆的列车内、、、、、、、、、、、、、