快 写是人能看得懂的方程 最好只设X(1)快车与慢车同时从甲乙两地开出14小时相遇,这时慢车离两地终点还有200千米,已知快车行完全程要用20小时,快车每小时行多少千米?(2)一个数的小数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 18:45:59
快 写是人能看得懂的方程 最好只设X(1)快车与慢车同时从甲乙两地开出14小时相遇,这时慢车离两地终点还有200千米,已知快车行完全程要用20小时,快车每小时行多少千米?(2)一个数的小数

快 写是人能看得懂的方程 最好只设X(1)快车与慢车同时从甲乙两地开出14小时相遇,这时慢车离两地终点还有200千米,已知快车行完全程要用20小时,快车每小时行多少千米?(2)一个数的小数
快 写是人能看得懂的方程 最好只设X
(1)快车与慢车同时从甲乙两地开出14小时相遇,这时慢车离两地终点还有200千米,已知快车行完全程要用20小时,快车每小时行多少千米?
(2)一个数的小数点向右移动两位,结果比原来大221.76,原数是( )

快 写是人能看得懂的方程 最好只设X(1)快车与慢车同时从甲乙两地开出14小时相遇,这时慢车离两地终点还有200千米,已知快车行完全程要用20小时,快车每小时行多少千米?(2)一个数的小数
这时慢车离两地终点还有200千米,是距离甲地还是乙地?
1、解设快车每小时行x千米
2、解设原数为x
100x-x=221.76
99x=221.76
x=221.76÷99
x=2.24
答这个数为2.24

(1) 他们相向而行,当快车14小时相遇时 , 慢车还有200千米 也就是说6h时内快车走了200km 速度是100/3 km/h
(2)设原数为x 小数点向右移动两位意味着放大100倍 所以99x=221.76 x=2.24

(1)设快车每小时行x千米
20x-200=20x-14x
(2) 设原数是x
100x - x = 221.76

快 写是人能看得懂的方程 最好只设X(1)快车与慢车同时从甲乙两地开出14小时相遇,这时慢车离两地终点还有200千米,已知快车行完全程要用20小时,快车每小时行多少千米?(2)一个数的小数 希望养兔场养了1800只兔子.(1)白兔的只数比灰兔少20%,灰兔有多少只?(2)灰兔的只数比白兔多25%,白兔有多少只?最好用方程,快,在5分钟之内发来一小题一个X,不要设多,最好简单易懂 饲养场养鸡2000只,比鸭的只数的三倍少520只,鸭有x只.(列方程+数量关系式)快!写得好可加财富哦! 某种商品现在的售价是34元,比原来的售价降低了15%,若设原价为x元,列方程得.快 设k是任意实数,讨论关于x的方程|x^2-1|=x+k的解的个数.快~快~ 某数比它的2分之1大1,若设该数为x,则可列方程是快 用换元法解分式方程(x-1/x)-(4x/x-1)=0,如果设x-1/x=y,原方程可以化为关于y的整式方程 ,解得y= x= 数学奥数(-最好不用方程,用方程的话不要用xy,只能用x)悬赏分最后再给(1)小方的手表比家里的挂钟每小时快30秒,家里挂钟每小时比标准时间慢30秒.小方的手表快还是慢?一昼夜差多少?(2 设女生的人数为X,则方程为X-10=2×24,得X=48.解方程! 方程a^x+x^2=2(a>0,a不等于1)的解得个数,最好有详解 方程sinπx=(1/4)x的解得个数~求详细最好有图 快 有甲乙两个牧童有甲乙两个牧童,甲对乙说“把你的羊给我一只,我的羊数就是你的两倍”乙回答说:“最好还是把你的羊给我1只,这样我们的羊就一样多了”两个牧童各有几只羊?设甲为x. 鸡兔同笼,共有足206,兔比鸡少52只.鸡兔各有多少只?(方程解)最好设兔为X 笼子中鸡、兔共12只,腿40条,设鸡X只,根据题意可得方程?1、笼子中鸡、兔共12只,腿40条,设鸡X只,根据题意可得方程?2、有一个边长为50CM的正方体钢锭,要锻造成底面半径为10CM的圆柱体,设圆柱体 某张日历上,设3x3方阵的中心数是x,方阵中9个数只之和是126则可列方程怎么列解得x=多少,方阵中最小的数是多少,最大的数是多少? 有一个非0的整数,缩小10背后小数点去掉,加上这个数的3倍,比17.5的2倍少8,这个数是多少?要用方程,只设x,不要设y.要我看得懂的,要解释为什么 我们学的是2元1次方程组 最好用方程解一片草地上的青草,到处长得一样密一样快,设所有的牛每天吃的草量相同,一直在草地上放牧70头牛,则24天把草吃完,如果放牧30头牛,则60天把草吃完,那么 一道数学题,写得快的给50分!设圆的方程:x方+y方=4,过M(0,1)的直线L交圆于A,B两点,o是坐标原点,点p为AB的中点,当L绕M旋转时,求动点p的轨迹方程.