文中第三段中写到‘到崎岖的境界’后,为什么连用两个‘愈’和两个‘趣’?

文中第三段中写到‘到崎岖的境界’后,为什么连用两个‘愈’和两个‘趣’? 艰难的国运与雄健的国民,第三自然段写到“走到崎岖的境界”后为什么连用两个“愈”和两个“趣”. 艰难的国运与雄健的国民中的题第三段写到“走到崎岖的境界”后,为什么连用两个“愈”和两个“趣” 选文第三段写到走到崎岖的境界后为什么连用两个愈和两个趣艰难的国运和雄健的国民里面的 初一下学期《艰难的国运与雄健的国民》阅读题,求回答1.“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣.”从这句话可以看出作者怎样的思想境界?2.为什 走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一样冒险的美趣的含义 “走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣.”句解 如何理解黄河颂中 走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到 3．文章第③段写到“走到崎岖的境界”后,为什么连用两个“愈”和两个“趣”?答：_________________________________________________________________________________________________4．文章第④段“在这一段道路 老于旅途的人,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美.仿例造句(老于旅途)的人,(走到崎岖的境界),愈是(奇趣横生),觉得(在此奇绝壮绝的境界),愈能(感 李大钊说：“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣.”由此你会想到一些与之描写的境界相同的诗句吗? 关于“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣”的诗句好难啊 如何理解黄河颂中 走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣. 《艰难的国运与雄健的国民》中的一道题“走到崎岖的境界,愈是崎岖横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣.”有这句话你能联想到什么诗句? 《自己的花是让别人看的》作者如何感悟到这种境界?联系文中句子谈一谈. “老于旅途的人”为什么能在“崎岖的境界”“感到一种冒险的没趣” 文言文中三重境界的翻译. 走进名校课时优化的七年级语文下的第八课,“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈是感到一种冒险的美趣.”由此联想到一些与之描写的境界相同的什么诗句?