写有1号到40号学号,抽到能被5整除的学号的可能性大小是多少

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 20:52:37
写有1号到40号学号,抽到能被5整除的学号的可能性大小是多少

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写有1号到40号学号,抽到能被5整除的学号的可能性大小是多少

写有1号到40号学号,抽到能被5整除的学号的可能性大小是多少
能被5整除的学号:40÷5=8(个)
可能性:8÷40=0.2=20%

能被5整除的共有8个,则可能性大小为8/40=1/5

写有1号到40号学号,抽到能被5整除的学号的可能性大小是多少 在一次英语测验中,第一小组7名同学的平均分是92分,把高出平均分的部分分数记为正数,记录如下:学号1,分数+2 学号2,-5 学号3,+8 学号4,-9 学号5,+1 学号 6,+3 学号7,0 达到平均分有几人?4、6、7号 高一一班共60人,要求学号被3整除的同学参加体检,已知学号从1到60,请编写输出参加同学学号的一个语句 某班排学号,按1、2、3、4、5、6.的顺序排列,老师说学号能被2整除的举左手,能被3整除的举右手,能被5整除的站起来,排到最后一个人时正好原地不动(也没举手),一共有12个人原地不动.问这个 小明所在的班级共有54名同学,学号依次为1号~54号,将其学号分别写在54张扑克牌上,而班委会成员的学号恰好都是5的倍数,那么随意抽取一张,恰好是班委会成员的学号的概率为_______A 7/24 ,B 2/9 ,C 学号的英文怎样写我是47号句子该怎样写 六二班共有44名学生,学号从1到44号,现在从中选出2名,使他们学号乘积是15的倍数,符和条件的选法有几种?快,半小时内答对! 学号是不是学籍号 学了2、3、5的倍数的特征后,王老师和同学们做了个小游戏.他让学号是的2的倍数的同学举左手,他让学号是5倍数的同学举右手,让学号是3的倍数的同学站立起来,结果有12名(包括学号排在最后 用sql语句:将选课在五门以上的学生学号,姓名按平均分降序排序 请问怎么写.表有学生、选课两个,学生表含学号,性别,姓名,年龄,系,选课表含学号,课程号,成绩 在1到100中既能被7整除的又能被5整除数有几个? 小林参加了书法兴趣小组.老师给小组内的每个同学编学号,从1号开始,2号,3号,…….如果小林的学号除外,其余每人的学号相加的和减去小林的学号,恰好等于100.小林的学号是多少?这个兴趣小组 excel2010学号第3、 4位代表学生所在的班级,例如;120105代表12级1班5号.. 某班25名学生的学号恰好是25个连续的自然数,并且学号之和恰好是1000.求其中学号最小的学生是多少号? 写设计封面的时候是先写学号名字,还是先学年级班级?- -已经写好题目了~ 有15个同学,每位同学都有编号,他们是1号到15号.1号同学写了一个自然数,2号说:“这个数能被2整除.”,3号说:“这个数能被3整除.”,.,依次下去,每位同学都说,这个数能被他的编号数整除,1号 有15位同学,每位同学都有编号,他们是1号到15号.1号同学写了一个自然数,2号说:“这个数能被2整除.”,3号说:“这个数能被3整除.”,.,依次下去,每位同学都说,这个数能被他的编号数整除,1号 小学的学号和学籍号一样吗?是不是一个?