子曰："岁寒,然后知松柏之后凋也.

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/29 12:46:10

子曰："岁寒,然后知松柏之后凋也.
子曰："岁寒,然后知松柏之后凋也.

子曰："岁寒,然后知松柏之后凋也.
“子曰：岁寒,然后知松柏之后凋也”出自《论语.子罕》.
过了深冬时节,这之后就会知道松柏接下来也要凋谢了.由此引出来一个成语“松柏后凋”,比喻有志之士在艰险的环境中奋斗到最后.
之：这里的之是结构助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,变成偏正结构,不译或勉强译作“的”.
岁寒：一年中的寒冷季节,深冬
然后（古文）：然 ,后.分开读.然,这样.后,以后

助词,的.

没意义，是语气助词

看看前后文吧
可以有2个理解
一个理解是助动词：的
岁寒，然后才知道松柏“的”晚凋，如果这样理解，那么这句话就着重在“后凋”，下文行文必然是和“后凋”相关；
第二个理之：无意义，
岁寒，才知道松柏晚凋，主语就成了松柏，下文便着重写松柏，或者松柏之气。
个人认为，理解成：“无意义”会好一点儿。...

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看看前后文吧
可以有2个理解
一个理解是助动词：的
岁寒，然后才知道松柏“的”晚凋，如果这样理解，那么这句话就着重在“后凋”，下文行文必然是和“后凋”相关；
第二个理之：无意义，
岁寒，才知道松柏晚凋，主语就成了松柏，下文便着重写松柏，或者松柏之气。
个人认为，理解成：“无意义”会好一点儿。

收起

是主谓之间取消句子独立性的作用，无意义。

作用：主谓之间取消句子独立性的作用。无义（结构助词）

最后，才
的意思，我初一，老师才讲的
绝对
正确

<助词>
的

之后

之：助词（无意思）

语气助词

这个之虽然有助词。。单好像还有代表别的吧

子曰：“岁寒然后知松柏之后凋也.然后：子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也. 子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也. 子曰岁寒.然后知松柏之后凋也子曰：“岁寒然后知松柏之后凋也.”译文子曰“岁寒然后知松柏之后凋也. 子曰：岁寒,然后知松柏之后凋也. 子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也.子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也. 谁知道子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也!”的典故?谁知道子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也!”的典故? 子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也的意思子曰岁寒然后知松柏之后凋也告诉我们什么道理子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也.”的启示子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也意思相近的俗语子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也.” 与其意思相近的名言子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也.”孔子这句话告诉我们什么道理? 子曰岁寒然后知松柏之后凋也的启示是什么子曰：“岁寒然后知松柏之后凋也.”告诉我们什么道理子曰岁寒然后知松柏之后凋也的启示