彩色的翅膀中去掉西瓜不平凡的来历,课文仍然通顺,为什么还要写】

彩色的翅膀中去掉西瓜不平凡的来历,课文仍然通顺,为什么还要写】 “彩色的翅膀”中,去掉西瓜不平凡的来历这一部分,课文仍然通顺完整,为什么还要写这一部分呢? 彩色的翅膀,课文为什么要写“西瓜不平凡的来历”这一段, 《彩色的翅膀》一文中记叙西瓜不平凡来历使用的是倒叙 《彩色的翅膀》中为什么说这个西瓜的来历“不平常” 去掉“西瓜不平凡的来历”这一部分,课文仍然通顺、完整,为什么还要写这一部分呢?答案 去掉'西瓜不平凡的来历'这一部分 课文通顺 为什么还要写他答案‘西瓜不平凡的来历’这一部分,课文通顺,为什么还要写他 《彩色的翅膀》一文中关于记叙“西瓜不平常的来历”这部分是倒叙.这种说法对么? 彩色的翅膀以什么为线索,什么顺序开展,文中巧妙地运用什么的叙述方法,交代了西瓜的不平常的来历. 人教版六年级上册第七课-彩色的翅膀,一文中用了（ ）的叙述方法交代了西瓜不平常的来历. 1.战士们的愿望是什么?2.西瓜的来历彩色的翅膀 语文课本的第七课 课文彩色的翅膀的作者是谁 课文 《彩色的翅膀》的作者是谁? 彩色的翅膀这篇课文主要内容 课文为什么以《彩色的翅膀》为题? 写四句诗赞颂课文《彩色的翅膀》 课文为什么以彩色的翅膀为题 课文为什么以彩色的翅膀为题