1.读文中划线部分的句子,想想母亲的心情是怎样变化的.2.文章结尾说“年轻母亲笑了,笑得那么坦然、舒心”年轻母亲为什么笑?体会到什么?3.由年轻母亲想到什么?4.读了全文,想到了哪些名句,

1.读文中划线部分的句子,想想母亲的心情是怎样变化的.2.文章结尾说“年轻母亲笑了,笑得那么坦然、舒心”年轻母亲为什么笑?体会到什么?3.由年轻母亲想到什么?4.读了全文,想到了哪些名句, 第一次抱母亲中品读文中划线的句子1,联系上下文想想,我为什么难过? 用心读读文中两处划线的句子,想一想这位年轻母亲的心情是怎么变化的 读了文中的划线的部分. 细读文中两处划线语句,分别用四字词词语表达母亲去世时作者的心情.怀念母亲 读文中划线的句子,想想人生与大海里的船舶有怎样的相似之处?说说你对这句活的理解语文同步探究下册,10、轮椅上的霍金 用句中划线部分的反义词,完成句子 如何领悟文中划线部分的内涵意义 《草原》文中表现作者心情愉快的句子 文中划线的句子表达了作者怎样的情感? 1划线句子A在结构上起什么作用?2理解划线句子B,奶奶想说什么?为什么?3指出文中省略号部分的1划线句子A在结构上起什么作用?2理解划线句子B,奶奶想说什么?为什么?3指出文中省略号部分的记 读文中画横线的句子说说这两句话写出了安妮怎样的心情 文中划线的句子属于什么描写,有什么作用 文中划线句子中的这一事业指的是什么 《面壁与破壁》文中划线句子的理解. 怀念母亲文中画线句子中“糊”的意思是 再见了亲人 读文中划线的句子,体会大娘这一 丢 丢下的是什么? 读文中画线的句子,想想:爸爸要表白怎样的内心想法呢?五年级下册第三课《白杨》