谁有鄂教版小学语文二年级上下册第六单元测试卷?

谁有鄂教版小学语文二年级上下册第六单元测试卷?
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谁有鄂教版小学语文二年级上下册第六单元测试卷?
一、积累与运用
1．下列各组加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．盘盂（yú） 非所与熙（xī）也 语（yǔ）于富者
B．枭曰（xiāo） 赐（cì）晏子酒 一瓶一钵（bō）
C．子能更（gēng）鸣 溉（gài）汲 俄（é）而
D．皆恶（è）我鸣 酒酣（hān） 脚扑朔（suò）
2．解释下列句子中加点实词的意义.
①子将安之 将：
②我将东徙 徙：
③乡人皆恶我鸣 恶：
④尝与诸小儿游 游：
⑤诸儿竞走取之 走：
⑥韩康伯数岁,家酷贫 酷：
3．解释下面加点虚词的意义.
①何以也. 以：
②入楚则盗. 则：
③贫者语于富者曰 于：
④岂能为暴涨携之去? 岂：
⑤乃石性坚重 乃：
⑥安能辨我是雄雌 安：
4．解释下列句子的虚词.
①吾欲之南海 之：
②人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉 之： 哉：
③一老河兵闻之. 之：
④然则天下之事. 之：
5．下列加点字的解释错误的一项是（ ）
A．未若柳絮因风起 因：因为 B．尝与诸小儿游 诸：许多
C．唯戎不动 唯：只有 D．寻作复裈 寻：不久
6．下列加点词解释全对的一项是（ ）
A．蜀之鄙（边远的地方） 买舟而下（将船买下来）
B．越明年（过了） 犹未能也（还,尚且）
C．子何恃而往（凭借、倚仗） 顾不如蜀鄙之僧哉（难道）
D．欲买舟而下（顺流而下） 西蜀之去南海（到、往）
7．按课文填空.
《木兰诗》中描写木兰矫健雄姿的句子是 ；概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是 .
8．探究题：
“穿井得人”的故事原是一场误会,造成这个误会的原因是什么?你从中得到什么启示?
《道旁李树》中,“唯戎不动”的原因是什么?从这件事上,可以看出王戎的什么性格特点?

9．《木兰诗》是一首叙事诗,它叙述了哪几件事?
答：
二、阅读分析
（一）
孔子东游,见两小儿辩斗.问其故.
一儿曰：“我以日出时去人近,而日中时远也.”
一儿以日初远,而日中时近也.
一儿曰：“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也.
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎!”
10．解释指定的词.
⑴而日中时远也 日中：
⑵日初出沧沧凉凉 沧沧凉凉：
⑶及其日中如探汤 探汤：
11．辨析下面加点词古今不同的意义.
⑴我以日始出时去人近
古义： 今义：
⑵及其日中如探汤
古义： 今义：
12．文中两小儿所持的依据是分别从什么角度看的?
⑴
⑵
13．两小儿所持持的依据有道理吗?你认为怎样解释这一现角象?
答：
（二）
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣；不为,则易者亦难矣.人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣；不学,则易者亦难矣.
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富.贫者语于富者曰：“吾欲之南海,何如?”
富者曰：“子何恃而往?”
曰：“吾一瓶一钵足矣.”
富者曰：“吾数年来欲买舟而下,犹未能也.子何恃而往!”
越明年,贫者自南海还,以告富者.富者有惭色.
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
14．“以( )告富者”是一个省略句,括号中省略的内容是 .
15．选出下面加点的词解释不正确的一项.（ ）
(A)贫者语于富者曰 (告诉)
(B)吾欲之南海(往)
(C)西蜀之去南海(距离)
(D)顾不如蜀鄙之僧哉(看来)
16．文中有两处“子何恃而往”,为什么第一处用的是问号,而第二处用的是叹号?请作简要分析.
答：
17．对比鲜明是本文写法上的一大特点,请以蜀鄙二僧欲往南海部分为例,说说文章是如何运用对比手法的.
答：
18．本文通过一个生动的故事,告诉我们 对于学习的重要性.
（三）
晏子至,楚王赐晏子酒.酒酣,吏二缚一人诣王.王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也,坐盗.”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“晏闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同.所以然者何?水土异也.今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也,寡人反取病耳.”
19．解释下列句子中指定的词语
（1）吏二缚一人诣王 诣：
（2）齐人也,坐盗 坐：
（3）齐人固善盗乎 固：
（4）叶徒相似,其实味不同 徒：
20．写出下面句子加点词的古今义
叶徒相似,其实味不同
古义：
今义：
21．翻译下面的句子.
（1）缚者曷为者也
（2）圣人非所与熙也
22．文中的晏子是 的著名的 家和 家.
23．用自己的话说说楚王是怎样侮辱晏子的?
答：
24．晏子是如何回击楚王对他的侮辱的?由此可以看出晏子是一位什么样的人?
答：
（四）
①万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归.
②爷娘闻女来,出郭相扶将；阿姊闻妹来,当户理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊. 我东阁门, 我西阁床, 我战时袍, 我旧时裳,当窗 云鬓,对镜 花黄.出门看火伴,火伴皆惊忙：同行十二年,不知木兰是女郎.
③雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
25．用恰当的动词填在文中的横线上.
26．选出与例句中加点字意思相同的一项
①双兔傍地走( )
A．走漏消息 B．茶走味了 C．汽车刚走 D．走马观花
②安能辨我是雄雌?( )
A．坐立不安 B．安敢如此放肆 C．安营扎寨 D．安的什么心
27．第①段文字概写木兰征战,请你就“将军百战死,壮士十年归”十个字,展开想像,谈谈其中蕴含了哪些内容?
答：
28．从具体内容的安排看,上面第②段可分为哪几个层次?
答：
29．第②段文字怎样描写木兰与家人团聚的情景?你认为这样写有什么作用?
答：
30．对第③段的品析正确的一项是（ ）
A．以巧妙的比喻,对木兰代父从军十二年未被发现一事进行正确的解释.
B．以巧妙的比喻,对木兰代父从军十二年未被发现一事进行善意的嘲讽.
C．以巧妙的比喻,对木兰女扮男装代父从军十二年未被发现的谨慎、机敏的赞美.
D．以巧妙的比喻,说明木兰代父从军十二年未被发现的原因是总在行军、从未停顿.
31．结合全诗内容,说说你对木兰女扮男装、替父从军的看法.
答：
（五）
匡衡,字稚圭,勤学而无烛.邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪问衡,衡曰：“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以书,遂成大学.
［注释］逮：达到.大学：大学者.
32．下列四个句子中对加点词解释不正确的一项是（　　）
A．邑人（城里人）大姓文不识
B．勤学（勤奋读书）而无烛
C．邻舍（邻居家）有烛而不逮
D．主人怪问（奇怪地问）衡
33．本文重点写了匡衡的　　　　　　　　　　　　　的精神,文中能具体表现这种精神的两个句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
34．翻译下列句子：
⑴衡乃穿壁引其光.
⑵衡乃与其佣作而不求偿.
35．匡衡的这种精神后人用一四字词语概括,即　　　　　　　　　　.　
（六）
荀巨伯（东汉桓帝时人,生平不详）远看友人疾,值胡贼（指入侵的军队）攻郡.友人语巨伯曰：“吾今死矣,子可去!”巨伯曰：“远来相视,子令吾去；败（损害,毁坏）义以求生,岂荀巨伯所行邪?”
贼既至,谓巨伯曰：“大军至,一郡尽空,汝何男子（这里是表示轻蔑的称呼）,而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命.”
贼相谓曰：“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并获全.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（《世说新语》）
36．解释下列句子中指定的词语.
⑴友人语巨伯曰 语：
⑵吾今死矣,子可去 子： 　　　　　　
⑶败义以求生 败：
⑷友人有疾,不忍委之 委：
37．翻译下列句子.
⑴败义以求生,岂荀巨伯所行邪?
⑵汝何男子,而敢独止?
⑶我辈无义之人,而入有义之国!
38．作者把人物的生活常态放在特定的环境下来写,所写生活常态是　　　　　　　　　,特定环境是指　　　　　　　　　　　,这样更有利于刻画人物.
39．荀巨伯不肯离去的原因是什么?
答：
40．荀巨伯的行为感动了胡贼,从　　　　　　　　　　一句可以看出.
（七）
十五从军征,十八始得归.道逢乡里人：“家中有阿谁?松柏冢累累.”兔从狗窦入,雉从梁上飞.中庭生旅谷,井上生旅葵.舂谷持作饭,采葵持作羹.羹饭一时熟,不知贻阿谁.出门东向望,泪落沾我衣.
41．解释下面加点的词.
（1）兔从狗窦入
（2）井上生旅葵
（3）舂谷持作饭
（4）不知贻阿谁
42．翻译下面的句子.
（1）兔从狗窦入,雉从梁上飞.中庭生旅谷,井上生旅葵.
（2）舂谷持作饭,采葵持作羹.
43．“羹饭一时熟,不知贻阿谁”,主人公此时是怎样的心情?
答：
44．下面对这首诗的分析,不恰当的一项是( )
A．这首五言古诗,揭露了汉代兵役制度的野蛮和统治阶级的穷兵黩武.
B．从十五岁到八十岁,六十余的军队生活不着一字,只落在一个“归”字上,可谓匠心独运.
C．不言家中无人,只就兔、雉、野谷、野葵着笔,家中人死亡已尽自在言外,含蓄蕴藉,用笔灵动.
D．这首诗语言朴素自然,情调悲凉幽远,景物描写、心理描写十分成功,用第一人称叙写,更有真实感.
三、写作
题目：我与伙伴
提示：伙伴可以是人,也可以是物.
1．B 2．①将：打算. ②徙：搬迁. ③恶：讨厌,憎恨. ④游玩 ⑤跑 ⑥很,非常 3．①以：用 ②则：就 ③于：对 ④怎么 ⑤表强调 ⑥怎么 4．①之：到（动词） ②之：用在主谓之间,无实意 哉：反问语气“吗”. ③代词指代寻找石兽这件事 ④结构助词“的” 5．A 6．C 7．万里赴戎机,关山度若飞 将军百战死,壮士十年归 8．①原因是传播者没有调查事实,道听途说.启示是凡事要调查研究,面对纷繁的信息不能轻信,要实事求是. ②王戎不动的原因是李子长在人来人往的路旁无人摘取,一定是因为李子苦.从这件事上,可以看出王戎善于动脑筋,善于分析问题. 9．略 10．⑴正午 ⑵形从清凉的感觉 ⑶热水 11．⑴距离、离开 往、到 ⑵热水 食物加水煮后的液汁 12．⑴视觉 ⑵触觉 13．略 14．到过南海这件事（或“之”） 15．D 16．第一次表示探询语气,第二次表示轻蔑语气（或第一次表示一般疑问,第二次表示不屑一顾） 17．如贫和尚认为去南海一瓶一钵就够了,富和尚认为应雇船去南海（或第二年,贫和尚从南海回来了,富和尚还没有成行.或贫和尚凭一瓶一钵去了南海,富和尚认为应雇船去南海而未成） 18．主观努力（或立志） 19．（1）到……去 （2）犯罪 （3）本来 （4）只,仅 20．它的果实 表示所说的是实际情况,含有转折意 21．（1）绑着的人是干什么的?（2）圣人是不能同他开玩笑的 22．春秋时齐国 政治 外交 23．楚王事先密谋策划,绑一个从晏子和楚王面前经过,楚王以此来诬陷侮辱齐人为盗 24．晏子以橘产地不同而味道不同为喻反击楚王. 晏子具有过人的机智和卓越的辩才 25．略 26．①D ②B 27．“将军百战死,壮士十年归”寥寥十个字,交代了木兰多年征战的经历.不仅写出了战争的激烈残酷,还告诉我们木兰已是在战争中成长起来的“壮士”,讴歌了木兰的战争功. 28．分三层：一是全家迎候木兰的欢乐,二是木兰换女装的喜悦,三是伙伴见到木兰后的惊奇. 29．第②段文字运用了“复叠”的笔法,叙写了木兰要到家的时候,家人准备欢迎的情景. 用同样的笔调三次复叠,不仅不感到烦厌,反而感到不这样写就不能表现出那种热烈和欢乐的气氛. 30．C 31．略 32．A　33．勤奋学习；衡乃穿壁引其光；衡乃与其佣作而不求偿　34．匡衡就凿穿墙壁把烛光引过来.匡衡就给他作事而不要报酬.　35．凿壁透光 36．⑴对……说⑵您,对对方的尊称⑶正义⑷放弃　37．⑴为了活命而不顾道义,难道是我荀巨伯应当做的吗? ⑵你是什么汉子,竟敢独自留下?⑶我们这些不懂仁义道德的人,不该侵犯文明的礼义之邦!　38．探病访友；胡人入侵　39．不肯“败义而求生”　40．遂班军而还. 41．（1）洞（2）野生（3）拿着（4）给 42．（1）野兔从狗洞出入,野鸡从屋梁上飞过,庭院中生着野草,井台上长着野葵菜. （2）拿野谷作饭,采集葵菜做汤 43．失去亲人的孤苦,悲痛 44．D（无幽远）

当地人