把原题中的【1,m-2】改成【3,m+2】最终答案是【x=5/3】这个答案我算出来不是.希望你们帮我算下.我会了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 21:39:13
把原题中的【1,m-2】改成【3,m+2】最终答案是【x=5/3】这个答案我算出来不是.希望你们帮我算下.我会了

把原题中的【1,m-2】改成【3,m+2】最终答案是【x=5/3】这个答案我算出来不是.希望你们帮我算下.我会了

把原题中的【1,m-2】改成【3,m+2】最终答案是【x=5/3】这个答案我算出来不是.希望你们帮我算下.
我会了

把原题中的【1,m-2】改成【3,m+2】最终答案是【x=5/3】这个答案我算出来不是.希望你们帮我算下.我会了
由题中的定义知:y=3x+m+2 因为它是正比例函数,所以m+2=0,所以m=-2
带入方程:1/(x-1)-1/2=1解得m=5/3

同理m+2=0所以m=-2
方程为1/(x-1)=1-1/m=3/2所以x-1=2/3所以x=5/3

把原题中的【1,m-2】改成【3,m+2】最终答案是【x=5/3】这个答案我算出来不是。希望你们帮我算下。过程。谢谢

把原题中的【1,m-2】改成【3,m+2】最终答案是【x=5/3】这个答案我算出来不是.希望你们帮我算下.我会了 怎么把2M的照片改成1M以下的照片 1:若一个长方体的长,宽,高分别是(4×10^3)cm,(2×10^3)cm,(10^3)cm,则这个长方体的体积是多少?2:在一次测试中,某同学计算a^3×a^n×a^m时,把m误看成n计算结果为a^15,而原题中的m比n大3,你能知道原题中的m 如图,把一张正方形桌子改成长方形,使长比原边长增加2m,宽比原边长减少1m.若原桌面边长为xm(1.5<x<2),则改变后的桌子面积比原正方形桌子的面积————(填“增加了”或“减少了”) 把一张正方形桌子改成长方形,使长比原边长增加2m,宽比原边长短1m,设原桌面边长为xm(x>1.5),问改变后的桌子面积比原正方形桌子的面积是增加了还是减少了?说明理由. 请判断其中是否有错,若有错误,请你写出正确答案已知M是关于X的方程MX^2-2x+M=0的一个根,求M的值.把X=M代入原方程,化简得M^3=M,两边同时除以M,得M^2=1,所以M=1,把M=1代入原方程检验,符合题意 m是关于x的方程mx的平方-2x+m=0的一个根,求m的值 解把x=m代入原方程化简得m的三次方=m两边同除以m得m的平两边同除以m得m的平方=1所以m=1,把m=1代入原方程检验可知m=1符合题意,请问这个解题 int m=1,n=2,*p1=&m,*p2=n; printf(%d%d%d%d“,*p1,*p2,*p1=*p1+*p2,*p1=*p1+*p2); 输出结果参考答案是1211,为什么后两个是11呢?发现一个问题,*p1=&m,*p2=n;原题如此我用编辑器运算了一下报错,把*p2=n改成*p2=&n 一个长方形的长比宽多2m,把长增加4m,宽增加3m,比原正方形多60m²,求原正方形面积. 化简m^2-16/3m-12 得 当m=-1时 原式的值为 请判断其解答过程是否有误,若有,请你写出正确答案.已知m是关于x的方程mx方-2x+m=0的一个根,求m的值.把x=m带入原方程,化简,得m三方=m,两边同除以m,得m方=1,所以m=1.把m=1带入原方程检验,可知m=1符 把(m-n)当作一个整体,合并(m-n)的平方+2(m-n)-3分之1(n-m)平方-3m+3n如题 英语翻译1、提货单(B/L)中consignee更改成FUJIAN HUAYIN.2、发票,清单中FOR ACCOUNT 中的内容更改成 FUJIAN HUAYIN .3、长度单位YDS 请用标准单位M 提货单 发票清单上的单位请作更改请帮我把上面的三 减-2m得m平方加3m加2求原多项式 (m-2/3m减m+2/m)除m平方-4/m /是分之,/前面的在下面,化简 然后计算当m=1时原代数式的值 已知m>4,化简|m-4|+|7-2m|+|m×m-2m+1|-|m×m-2m-3| 合并多项式中的同类项:2m²+1-3m-7-3m²+5 若4x^2+mx+9是一个完全平方式,则代数式m^2+3m+1的值为则代数式m^2+3m+1的值为 改成m^2+2m+1。