作业帮小峰和小华计算同一道减法题,小峰的计算结果是5618,小华的计算结果是38,已知小峰的计算结果是正确的,小华的计算错误的原因是将减算的末尾多写了一个0,问这道减法算式的被减数和减数各
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 20:55:44
小峰和小华计算同一道减法题,小峰的计算结果是5618,小华的计算结果是38,已知小峰的计算结果是正确的,小华的计算错误的原因是将减算的末尾多写了一个0,问这道减法算式的被减数和减数各
小峰和小华计算同一道减法题,小峰的计算结果是5618,小华的计算结果是38,已知小峰的计算结果是正确的,小华的计算错误的原因是将减算的末尾多写了一个0,问这道减法算式的被减数和减数各是多少?
小峰和小华计算同一道减法题,小峰的计算结果是5618,小华的计算结果是38,已知小峰的计算结果是正确的,小华的计算错误的原因是将减算的末尾多写了一个0,问这道减法算式的被减数和减数各
或者这样来看算术解法：
两个人的被减数都是一样的,两个人算出来的差相差5618-38=5580
为什么会有这样的差呢?因为小华把减数扩大10倍,而小峰的减数还是原来的,减数两个人差10-1=9倍,就是因为减数差别9倍才造成了差相差5580,说明减数的9倍就是5580,那么减数就是
5580/9=620,
列成总算式就是减数=（5618-38）/（10-1）=620.
那么被减数就是620+5618=6238
...崩溃 现在的小学数学题这么变态
被减数6238减数620
设被减数x减数y
x-y=5618
x-10y=38
得x=6238y=620
楼上答得不错，方程用文字表达出来了
列方程
假设减数是x
被减数是y
那么
小峰计算x-y=5618 ①
小华计算x-10*y=38 ②
①-②
（x-y）-（x-10*y）=5618-38
9y=5580
y=620
x=5618+62...
全部展开
楼上答得不错，方程用文字表达出来了
列方程
假设减数是x
被减数是y
那么
小峰计算x-y=5618 ①
小华计算x-10*y=38 ②
①-②
（x-y）-（x-10*y）=5618-38
9y=5580
y=620
x=5618+620=6238
这道题的关键是理解“将减算的末尾多写了一个0”后面多写一个0就是扩大了10倍，也就是乘以10
over
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崩溃
现在的小学竟然出这么难的题，这哪是四年级的呀。。。。
5580/9=620，
列成总算式就是减数=（5618-38）/（10-1）=620。
那么被减数就是620+5618=6238
这样来看算术解法：
两个人的被减数都是一样的，两个人算出来的差相差5618-38=5580
为什么会有这样的差呢？因为小华把减数扩大10倍，而小峰的减数还是原来的，减数两个人差10-1=9倍，就是因为减数差别9倍才造成了差相差5580，说明减数的9倍就是5580，那么减数就是
5580/9=620，
列成总算式就是减数=（5618-38）/（10-1）=62...
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这样来看算术解法：
两个人的被减数都是一样的，两个人算出来的差相差5618-38=5580
为什么会有这样的差呢？因为小华把减数扩大10倍，而小峰的减数还是原来的，减数两个人差10-1=9倍，就是因为减数差别9倍才造成了差相差5580，说明减数的9倍就是5580，那么减数就是
5580/9=620，
列成总算式就是减数=（5618-38）/（10-1）=620。
那么被减数就是620+5618=6238
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