作业帮低头与昂首 20：30前结束富兰克林被称为美国之父.在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访.在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面.富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 22:57:16
低头与昂首 20：30前结束富兰克林被称为美国之父.在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访.在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面.富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流
低头与昂首 20：30前结束
富兰克林被称为美国之父.在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访.在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面.富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得.老前辈看到他这副样子,笑了笑说：这是你今天最大的收获.一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头.”
富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则.
一支高昂的曲子,它的过门常常是低调的,这在音乐上叫做“软起首”,一开始就把调门定得老高,后面的旋律就无法进行,再美的歌也唱不出来.要想把一颗钉子钉进木板,先要把它的头削尖.低头,既是把自己摆在一个恰当的位置上,也是对他人的一种尊重.什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人,你瞧不起别人,人家干吗要瞧得起你呢?因此,你再优秀再有名,也没有人愿意与你合作.
低头是我们做人的“软起首”,但这并不意味着把自己不当人.低头不应该是流水,越流越低.一支曲子,越唱越低,就会唱不下去；一颗钉子,后面越来越小,也同样钉不牢木板.有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,这是不正确的.有这样一个故事：有个公司招聘员工,门外排着长长的队伍,应聘者一个接一个进去接受考试.每进去一个人,主考官不由分说,凌空劈来一记耳光,主考官问：“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了,他们是低头的人.后来,有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,主考官问：“这是什么滋味?”年轻人定了定神,以同样的速度,同样的力量,给主考官同样一记耳光,说：“就是这个滋味.”出人意料的是,这个年轻人被录用了.
富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂头被录用,这是不是人生的悖论呢?
不,其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时,我们应该是富兰克林,而在摆放我们自己心的位置时,我们必须是那个年轻人.也就是说,我们应该低头处世,昂首做人.
1.用“——”画出本文的中心句.
2.第一自然段中加点词语“低头”的含义是（）；第四自然段中加点词语“低头”的含义是（）.
3.短文列举富兰克林的事例是为了说明（）；列举年轻人的事例是为了说明（）.
4.文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”.但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受“胯下之辱”的韩言,认为正是当初他的肯“低头”,才让他日后有机会成为三军统帅.结合本文,谈谈你说对此是怎样认识的?
低头与昂首 20：30前结束富兰克林被称为美国之父.在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访.在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面.富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流
1、本文的中心句是“也就是说,嗡鸣应该低头处世,昂首做人.
2、第一自然段低头的含义是谦虚,第四自然段的低头是尊重他人.
3、列举富兰克林的事例是为了说明我们应该学会低头处世,做一个谦虚和尊重他人的人.列举年轻人的事例是为了说明,我们要学会昂首做人,做一个自信、自重的人.
4、低头,是在与人相处的过程中,不把自己看得太高太重,是处世的一种智慧,因为谦虚,因为尊重他人才能同样获得别人的尊重.这绝不等同于弯腰,卑躬屈膝,对权贵的一种阿谀奉承.韩信的胯下之辱,还是司马迁的宫刑之辱只是一种权宜的忍受,因为他们还有更远大的使命,所以有时低头也是一种以退为进的智慧.