读了课文,我们体会到作者----的心情,而作家萧红的一首小诗“从异乡又奔向异乡,这愿望多么渺茫,而况且送我的是海上的波浪,迎接我的是乡村的风霜.”却让我们感受到作者

作者做了一件“愚不可及的蠢事”,从中我们全体会到作者什么样的心情. 读了卜算子咏梅你体会到作者怎样的心情? 读了课文,我们体会到作者----的心情,而作家萧红的一首小诗“从异乡又奔向异乡,这愿望多么渺茫,而况且送我的是海上的波浪,迎接我的是乡村的风霜.”却让我们感受到作者 诗和词有什磨不同之处我们体会到作者?样的心情.词和诗的区别是: 祖父的园子这篇课文中作者在园子里的心情是怎样的 从哪里体会到 读庐山草堂记可以体会到作者怎样的心情 读了《燕子》的第二自然段,你体会到什么四年级下册第三篇课文的燕子,作者郑振铎. 你从本段中体会到作者什么样的心情?你自己又是什么心情呢? 匆匆 从作者的叹息中,你体会到作者当时是怎样的心情? 草虫的村落一课从作者的想象中,可以体会到作者什么的心情 草虫的村落一课从作者的想象中,可以体会到作者什么的心情 .. 小石潭记中,游览到最后,作者怡乐的心情起了变化,变化成什么心情?我们怎样理解? 读了《养花》一课,你体会到作者“养花的乐趣”了吗?请从课文选出一个事例,写一写(大意） 老太太的丈夫和儿子牺牲了,读课文体会老太太祭奠的心情.你想对老太太说些什么? 《窃读记》中第三自然段你体会到作者的心情是怎么样的 读了《闻官军收河南河北》,我体会到了作者欣喜若狂的心情,哪几句诗就是最好的印证? 从草原第一自然段描写中,你能体会到草原美景的最大特点是什么,表达了作者怎样的心情? 体会到韵味心情的成语